LEADER |
01832nam a22002057a 4500 |
001 |
0046861 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 236064
|a سالمي، جلول بن إبراهيم
|q Salmi, Jaloul Bin Ibrahim
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a رؤى حول تدريس الناشئة القرآن الكريم : جامع سلطانة السديري بالرياض نموذجا
|
260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - كرسي القرآن وعلومه
|c 2015
|m 1436
|
300 |
|
|
|a 47 - 98
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
520 |
|
|
|a تدريس القرآن الكريم للناشئة يحتاج إلى تفرغ تام من القائمين على التحفيظ، وإعطائه الأولوية الكاملة من الأفكار والاهتمامات، وهذا البحث يهدف إلى تطوير الحلقات القرآنية للناشئة، أي: ما هي الطرق الناجحة التي يسلكها الطلاب من أجل الحفظ أو زيادة الحفظ أو جودة الحفظ ؟. وقد تناول هذا البحث تسليط الضوء على مجموعة من الرؤى ضمها مقدمة وتمهيد، وأربعة مباحث، وانتهى البحث إلى نتائج مفيدة .
|
653 |
|
|
|a تعليم القرآن
|a الأطفال
|a حلقات القرآن
|a جامع سلطانة السديري
|a الرياض
|
773 |
|
|
|c 002
|d السعودية
|i كرسي القرآن و علومه - جامعة سعود الملك - السعودية
|l 000
|m مج5
|o 6996
|s بحوث المؤتمر الدولي الثاني لتطوير الدراسات القرآنية - البيئة التعليمية للدراسات القرآنية - الواقع وآفاق التطوير
|v 005
|
856 |
|
|
|u 6996-005-000-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 648215
|d 648215
|