| LEADER |
04396nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0047531 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0013468
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a طلافحة، حامد عبدالله علي
|g Talafah, Hamed Abdullah Ali
|e مؤلف
|9 255249
|
| 245 |
|
|
|a ضغوط العمل عند معلمي الدراسات الإجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن و المشكلات الناجمة عنها
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2013
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 257 - 294
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن مستوى ضغوط العمل عند معلمـي الدراسـات الاجتماعيـة للمرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في العاصمة عمان، والمشكلات الناجمة عنها، ومعرفة أثر كل من الجنس، والخبرة، والمؤهل العلمي، في تقديراتهم لمستوى تلك الـضغوط. تكونـت عينـة الدراسة من (228) معلما ومعلمة موزعين على أربع مديريات للتربية في عمـان. تـم إعـداد أداة (استبانة): لقياس مستوى ضغوط العمل عند المعلمين تكونت من (52) فقرة استخرج لهـا صـدق وثبات مقبولين، وتم تحديد المشكلات الناجمة عن ضغوط العمل عند المعلمين مـن خـلال توجيـه سؤال مفتوح لإفراد عينة الدراسة، وفي ضوء استجاباتهم تم تحديد (15) فقرة "مشكلة". \ وأظهرت النتائج: على أن ضغوط العمل التي تواجه المعلمين كانت بمـستوى مرتفـع علـى الأداة ككل، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى ضغوط العمل تعزى لمتغير الجـنس ولـصالح الذكور، وللخبرة ولصالح المعلمين من ذوي الخبرة المتوسطة (5-10سنوات)، وعدم وجود فـروق تعزى لمتغير المؤهل العلمي. وكان من أكثر المشكلات التي يعاني منها المعلمين: التعب والإرهاق الجسدي وأقل المشكلات، عدم القدرة على النوم. وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات.
|b This paper aimed at investigating the level of work stress on the social studies teachers of basic schools in Amman, the problems resulting from this stresses, and whether there were any statistical differences in the teachers' estimations of the stress level according to gender, experience, and education. \ To identify work stress level on teachers, a questionnaire of (52) items was developed by the researcher, and had its validity and reliability verified. The sample comprised (228) teachers distributed in four Amman Departments of Education. An additional open-ended question was added to identify problems caused by work stress. In the light of their answers, (15) items were considered “problematic”. \ The study results revealed that the level of work stress on teachers was high, and there were statistically significant differences in teachers' estimations of the level of stress due to gender, and to experience (5-10 years) were the highest, there were statistically significant differences attributed to teachers' qualification. \ The major problems caused by work stresses were: tiredness, body Exhaustion; while the minor problems include sleeping problems. In the light of these findings, a number of recommendations were stated.
|
| 555 |
|
|
|a 785103
|a 690403
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|a المعلمون
|a ضغوط العمل
|a الأردن
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج21, ع1
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 021
|x 2410-3152
|
| 856 |
|
|
|u 1443-021-001-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 648979
|d 648979
|
