يجب تسجيل الدخول أولا
معوقات استخدام التعليم الإلكتروني في البرامج الإثرائية للطلبة الموهوبين من وجهة نظر المعلمين والمشرفين من الجنسين في منطقة مكة المكرمة
| المؤلف الرئيسي: | السبيعي، هائف بن محمد بن هائف (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عالم، إبراهيم بن أحمد بن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 160 |
| رقم MD: | 649154 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01675nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0287166 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a السبيعي، هائف بن محمد بن هائف |e مؤلف |9 117930 | ||
| 245 | |a معوقات استخدام التعليم الإلكتروني في البرامج الإثرائية للطلبة الموهوبين من وجهة نظر المعلمين والمشرفين من الجنسين في منطقة مكة المكرمة | ||
| 260 | |a مكة المكرمة |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 160 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 2297 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a الطلاب الموهوبون |a المعوقات |a البرامج الإثرائية |a الوسائل التعليمية |a مكة المكرمة | ||
| 700 | |9 257068 |a عالم، إبراهيم بن أحمد بن محمد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2297-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2297-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2297-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2297-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2297-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2297-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2297-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2297-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2297-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2297-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2297-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 649154 |d 649154 | ||
عناصر مشابهة
-
معوقات استخدام التعليم الإلكتروني فى البرامج الإثرائية للطلبة الموهوبين من وجهة نظر المعلمين والمشرفين من الجنسين فى منطقة مكة المكرمة
بواسطة: السبيعي، هائف بن محمد بن هائف منشور: (2019) -
إسهام الإدارة المدرسية في دعم برامج رعاية الموهوبين من وجهة نظر منسقي الموهبة والمشرفين التربويين في مدينة مكة المكرمة
بواسطة: معيني، أحمد بن جابر بن أحمد يحيى منشور: (2018) -
واقع استخدام التقنيات الحديثة في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمات ومشرفات الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الشيبي، منى محمد طه منشور: (2022) -
أثر استخدام الأنشطة الإثرائية في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي الموهوبين في مادة الرياضيات بالمدارس الحكومية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: قباض، عبدالله عباس محمد أحمد منشور: (2011) -
درجة ممارسة التعليم المتمايز لرعاية الطالبة الموهوبة فنيا في الصف العادي من وجهة نظر معلمات التربية الفنية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الغامدي، فاطمة بنت علي بن عبدالله منشور: (2019)
