ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية المدارس الثانوية في محا...>الوصف

فاعلية المدارس الثانوية في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين

المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: طلافحة، إبراهيم علي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: أبريل / جمادى الثاني
الصفحات: 285 - 313
DOI: 10.12816/0013519
ISSN: 2410-3152
رقم MD: 649447
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | المدارس | الفاعلية | المعلمون | الأردن
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

67

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة فاعلية المدارس الثانوية في مديريات محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير أداة لجمع البيانات وذلك لقياس درجة فاعلية المدارس الثانوية في مديريات محافظة إربد. تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المدارس الثانوية في مديريات محافظة إربد والبالغ عددهم (3965) معلماً ومعلمة، وتألفت عينة الدراسة من (580) معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العنقودية العشوائية، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها: تتمتع المدارس الثانوية في محافظة إربد بمستوى فاعلية عال من وجهة نظر معلمي تلك المدارس، وأظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a=0.05) تعزى لأثر جنس المدرسة، والمؤهل العلمي، وأظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a=0.05) تعزى لأثر الخبرة ولصالح فئة الخبرة أكثر من 5-10 سنوات.

This Study aimed at Recognizing the Degree of Secondary Schools Effectiveness in the Directorates of Irbid Governorate from Teacher's point of view. In order to a chive the study purposes, the researchers developed an Instrument to collect data in order to measure the degree of secondary schools effectiveness in the directorates of Irbid governorate. The study Population consisted of all secondary schools males and female teachers in the directorates of Irbid governorate who were (3965) teachers. The study sample consisted of (580) teachers, who were chosen randomly, the study reached in to asset of findings, such as: Secondary schools in Irbid governorate have a high level of effectiveness from their teacher's point of view. The study showed that were no statistical differences at the level (α= 0.05) due to the effect of school gender, and scientific degree, and they revealed that there were statistical differences at the level of (α= 0.05) due to the effect of experience, in favor of those who have more than 5-10 years of experience.
ISSN: 2410-3152

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.