يجب تسجيل الدخول أولا
معايير تصميم عروض تقديمية فعالة في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الزين، حنان بنت أسعد هاشم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zain, Hanan Bint Asaad |
| المجلد/العدد: | ع157, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | يناير / ربيع أول |
| الصفحات: | 131 - 162 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 649579 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
341
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدي توفر المعايير التربوية والتقنية والفنية في تصميم العروض التقديمية في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية". وتهتم الدراسة بتوظيف تقنية الحاسب الآلي في العملية التعليمية وعلى الأخص لأعضاء الهيئة التعليمية، حيث تحرص الجامعات على توظيف التقنيات الحديثة في العملية التعليمية، والتوصل إلى المعايير التربوية والتقنية والفنية في تصميم عروض تقديمية فعالة في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة. واعتمدت الدراسة على مجتمع عينة الدراسة، والذي تألف من جميع أعضاء الهيئة التعليمية في جامعات المملكة العربية السعودية والبالغ عددها 18 جامعة. واختتمت الدراسة ببعض النتائج منها: اتفاق أكثر من 80% من المحكمين على ضرورة استخدام الوسائط الأكثر ملائمة لدعم عرض الأفكار والأمثلة والأهداف "الوسائط: صور، أصوات، فيديو، رسم ثابت أو متحرك"، كما اتفقوا على ضرورة المتابعة والتدريب على الجديد في مجال التدريس بالتقنيات الحديثة، والحرص على الدقة الإملائية والسلامة اللغوية عند عرض المادة العلمية، واتفقوا أيضا على تقسيم المقرر إلى وحدات. كما اختتمت الدراسة أيضا ببعض التوصيات منها: إعادة تطبيق الدراسة على عينة أخري لغرض التطوير، ضرورة تخصيص دعم مادي كافي لدعم تطوير مقررات وسائل التعليم، وتصميم وبناء بيئات إلكترونية تقنية في كافة مؤسسات التعليم العالي بناء على احتياجات الطالبات المعلمات التي توصلت لها الدراسة الحالية، وتحفيز الطالبات المعلمات على استخدام تقنيات التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
واقع التحول لاقتصاد المعرفة في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الشمري، عبير بنت نواف بن ملفي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات توظيف تطبيقات الحوسبة السحابية لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الزين، حنان بنت أسعد هاشم منشور: (2018) -
واقع استخدام اعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك عبدالعزيز للوسائط التعليمية الالكترونية من وجهة نظر الطلبة والمعيقات من وجهة نظز اعضاء هيئة التدريس
بواسطة: السلمي، ياسر ختيم منشور: (2013) -
واقع التعليم الجامعي وتحدياته في بعض الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة ميدانية
بواسطة: الرويلي، نواف بن عبدالله منشور: (2014) -
معوقات توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة تعز
بواسطة: المخلافي، حنان عبده فرحان سيف منشور: (2013)
