The Effectiveness of Using Technology in Teaching Listening to Libyan Preaparatory School Students

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	Sheir, Awatef Ali (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	Mostafa, Heba (م. مشارك) , El Tomy, Najah El Bashir Ali (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج22, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2014
الشهر:	يوليو
الصفحات:	31 - 56
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	650247
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المدارس الليبية \| تدريس الاستماع \| تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

59

LEADER	01038nam a22002177a 4500
001	0048435
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|a Sheir, Awatef Ali \|e مؤلف \|g Sheir, Awatef Ali \|9 371619
245		\|a The Effectiveness of Using Technology in Teaching Listening to Libyan Preaparatory School Students
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2014 \|g يوليو
300		\|a 31 - 56
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المدارس الليبية \|a تدريس الاستماع \|a تكنولوجيا التعليم
700		\|9 371621 \|a Mostafa, Heba \|e م. مشارك \|g Mostafa, Heba
700		\|9 29409 \|a El Tomy, Najah El Bashir Ali \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 040 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 003 \|m مج22, ع3 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 022 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-022-003-040.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 650247 \|d 650247