ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مكانة المكتبة الجامعية في سياس...>الوصف

مكانة المكتبة الجامعية في سياسات التعليم العالي في الجزائر : دراسة ميدانية بجامعة عنابة ، قسنطينة و سكيكدة

المصدر: اعلم
الناشر: الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: الزاحي، سمية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zahi, Soumia
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: مارس / جمادى الأولى
الصفحات: 199 - 225
ISSN: 1658-3779
رقم MD: 650402
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم العالي | السياسة التعليمية | المكتبات الجامعية | الجامعات | الجزائر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: ‏المكتبة الجامعية مكون أساسي ومهم من مكونات الجامعة، وتساهم بجدارة في دعم أهدافها ووظائفها التعليمية والبحثية. تحتاج المكتبة الجامعية لتقوم بتحقيق وظائفها وأهدافها إلى دعم مستمر من الهيئات الوصية، يشمل هذا الدعم الموظفين المؤهلين، الميزانية المناسبة، الموقع الملائم والبناية والمجموعات الحديثة وفق معايير عالمية. ويسمح تقييم هذه الجوانب من المكتبة الجامعية الجزائرية بتحديد مكانتها ضمن السياسة الوطنية للتعليم العالي.

The university library is a Primordial component of the university, it takes an important part in achieving the university objectives and functions. The university library itself needs to realize its objectives and functions to have a permanent support from its tutors, including qualified employees, an appropriate funding, a suitable location and building and recent collections. The evaluation of these aspects of the university library will allow to define its place in the national policy of higher education. University library place, Higher education, Politics, Algeria to male students and the majority of research sample individuals (88.7%) access the internet from home. Also and the research found statistically significance differences between the samples of the male and female students with regard to the level of skills in using and searching for the digital information. The differences were in favor of male students. This may be attributed to the fact that male students have more chances of having access to internet, learning and acquiring more skills compared tot hefemale students.
ISSN: 1658-3779
البحث عن مساعدة: 806177

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.