ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مدى استخدام معايير جودة الأداء و مؤشرات القياس في المكتبات الجامعية و مراكز المعلومات و دور الأرشيف في السودان

المصدر: المؤتمر الخامس والعشرون: جودة الأداء في المكتبات ومراكز المعلومات والأرشيف
الناشر: الإتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم
المؤلف الرئيسي: أحمد، أحمد ميرغني محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، منهل عبدالمجيد يوسف محمد (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2014
مكان انعقاد المؤتمر: تونس
رقم المؤتمر: 25
الهيئة المسؤولة: الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ( أعلم ) و دار الكتب الوطنية
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 507 - 530
رقم MD: 651960
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

230

حفظ في:
LEADER 04193nam a22002177a 4500
001 0248485
041 |a ara 
044 |b تونس 
100 |a أحمد، أحمد ميرغني محمد  |q Ahmed, Ahmed Merghani Mohammed  |e مؤلف  |9 67773 
245 |a مدى استخدام معايير جودة الأداء و مؤشرات القياس في المكتبات الجامعية و مراكز المعلومات و دور الأرشيف في السودان 
260 |b الإتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم  |c 2014  |g أكتوبر 
300 |a 507 - 530 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام معايير جودة الأداء في المكتبات الجامعية ومراكز المعلومات ودور الأرشيف السودانية؛ مثل المعايير والمواصفات والمقاييس والبروتوكولات والنظم والقواعد المتعارف عليها إقليمياً وعالمياً في مجال المكتبات وخدمات المعلومات والأرشيف، أما الأهداف المصاحبة فتتمثّل في الوقوف على إيجابيات التطبيق والعقبات التي تعترضه من أجل الوصول لمقترحات عملية من الممكن أن: تؤدي إلى تحسين الخدمات وتطوير الأداء، واقتراح الحلول والمعالجات المناسبة للعقبات والسلبيات (إن وجدت)، والترغيب والتشجيع للعمل بالمعايير في حالة عدم استخدامها. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، منهج دراسة الحالة، والتحليل الإحصائي. وتمثلت أدوات الدراسة في: المقابلة الشخصية، الملاحظة المباشرة، وقائمة المراجعة. وتكمن أهمية الدراسة في أهمية تطبيق المعايير والمواصفات في أنشطة ومكونات المكتبات ومؤسسات المعلومات؛ من أجل مساعدتها في ترقية الأداء وتجويده وإثراء العمل كما وكيفا بالقدر الذي يرضى طموحات القائمين على أمر هذه المؤسسات، وفى الوقت نفسه يلبى رغبات المستفيدين وينال رضاءهم ويسد حاجاتهم المعلوماتية. وتم تطبيق أدوات الدراسة على مجموعة الدراسة، وتوصلت النتائج إلى أن المكتبات عينة الدراسة لا تطبق المعايير والمواصفات المتعارف عليها عالمياً وما شابهها في أنشطة التزويد والفهرسة والتصنيف. وأوصت الدراسة بضرورة تطبيق المعايير والمواصفات في المكتبات؛ لأهميتها في التوحيد القياسي، وإثراء التبادل بين المكتبات ومؤسسات المعلومات سواء في جانب الإعارة المتبادلة أو الفهرسة المقروءة آلياً أو استرجاع المعلومات، كذلك ضرورة تنظيم ندوات وورش عمل للتعريف بأهمية وفوائد تطبيق المعايير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a تقييم الأداء  |a المعايير و المواصفات  |a المعايير و المواصفات  |a إدارة المكتبات الجامعية  |a إدارة مراكز المعلومات  |a إدارة الأرشيف  |a إدارة الجودة الشاملة 
773 |c 023  |d تونس  |i الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ( أعلم ) و دار الكتب الوطنية  |l 000  |o 6997  |p 25  |s المؤتمر الخامس والعشرون: جودة الأداء في المكتبات ومراكز المعلومات والأرشيف  |v 000 
700 |a علي، منهل عبدالمجيد يوسف محمد  |e م. مشارك  |9 280078 
856 |u 6997-000-000-023.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 651960  |d 651960