ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطور الذكاء الأخلاقي لدى الأطفال في المرحلة العمرية 5- 7 سنوات

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، محمد السيد عبدالرحمن السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخفاف، إيمان علي عباس (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: إبريل
الصفحات: 147 - 199
رقم MD: 652032
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

448

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على تطور مستوى الذكاء الأخلاقي لدى أطفال الروضة في ضوء متغيري العمر (5- 6- 7) سنة، والجنس (ذكور- إناث) والتفاعل بينهما وتكونت عينة الدراسة من 150 طفلا وطفلة بمعدل 50 طفل وطفلة من كل فئة عمرية، موزعين حسب الجنس إلى 75 ذكور، 75 إناث من 15 روضة ومدرسة ابتدائية بمدينة بغداد، كما تم تحقيق أكبر درجة ممكنة من التجانس بين الفئات العمرية المختلفة وبين الجنسين حيث تم استبعاد الأطفال فاقدي أحد الوالدين أو كليهما، والذين لا يعيشون مع والديهم، طبق عليهم مقياس الذكاء الأخلاقي الذي أعده الخفاف والحيالي 2012 للبيئة العراقية للأطفال بأعمار ست سنوات، المتضمن (33) فقرات، موزع على سبعة مجالات هي: التعاطف، الضمير، والتحكم الذاتي، والاحترام، والعطف، والتسامح، والعدالة، بعد التحقق من صدقه وثباته بطرق مناسبة إحصائياً، وأظهرت نتائج تحليل التباين ونتائج اختبار شافيه وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند 0.01 بين متوسطات درجات الأطفال على مقياس الذكاء الأخلاقي بين المستويات العمرية الثلاثة 5 سنوات، 6 سنوات، 7 سنوات لصالح الأطفال الأكبر سناً سواء في الأبعاد أو الدرجة الكلية، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند 0.05 بين الجنسين في الذكاء الأخلاقي لصالح الذكور، كما وجد تفاعل دال إحصائياً بين عاملي الجنس والسن في تأثيرهما على الذكاء الأخلاقي حيث كان الذكور في الفئة العمرية في عمر 7 سنوات أعلى المجموعات بينما كانت الإناث في الفئة العمرية 5 سنوات أقلها، وقد تم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة، وقدمت عدد من التوصيات التي يمكن أن تسهم في تحسين الذكاء الأخلاقي للأطفال في هذه المرحلة العمرية.

البحث عن مساعدة: 761187 719502