انعكاسات مفاهيم الجودة و التميز على مكتبات التععليم العالي و مراكز البحوث السودانية
| العنوان بلغة أخرى: |
The implications of Quality and Excellence Concepts on Sudanese Libraries of Higher Education and Research Centers |
|---|---|
| المصدر: | المؤتمر الخامس والعشرون: جودة الأداء في المكتبات ومراكز المعلومات والأرشيف |
| الناشر: | الإتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم |
| المؤلف الرئيسي: | مرقص، رفاء عشم الله غبريال (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأمين، جيهان محمد سيد (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | تونس |
| رقم المؤتمر: | 25 |
| الهيئة المسؤولة: | الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ( أعلم ) و دار الكتب الوطنية |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1712 - 1730 |
| رقم MD: | 652076 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
164
| المستخلص: |
اقتحمت تطورات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتحديات العولمة مسارات مؤسسات التعليم العالي ومركز البحوث العلمية في جميع بلدان العالم. فأدركت منظمة اليونسكو أهمية تلك التطورات والتحديات وسلطت الضوء على اعتماد معايير الجودة ونظم الاعتماد الوطنية لتعزيز التواصل فيما بينها في مؤتمرها العالمي الخاص بالتعليم العالي تمخض عنها اجازة مفاهيم الجودة والاعتماد تحت اشراف الهيئة العليا للتقويم والاعتماد في السودان حاليا، بينما ظل التقليد السائد بان نوعية مكتبات تصنف حسب مجموعاتها وليست حسب ادائها. تهدف هذه الدارسة للتعرف على واقع مفاهيم الجودة والتميز في مكتبات مؤسسات التعليم العالي ومركز البحوث السودانية، ثم انتهجت المنهج الوثائقي واستطلاع عينة عشوائية من مسئولي المكتبات الجامعية والبحثية للدلالة على تطبيق مفاهيم الجودة والتميز في السودان، أظهرت أهم النتائج، محدودية جمع البيانات والإحصاءات على الصعيد الوطني ولم تكن هناك مؤشرات أداء محددة خاصة بالمكتبات لتسهيل التقييم الذاتي. كما أوصت الدراسة بضرورة استخدام التقييم الذاتي في مكتبات التعليم العالي ومركز البحوث على أساس أدلة الممارسة المعيارية كمؤشرات أولية للجودة. اضافة الي اعتماد استخدام موحدة لجمع وتقييم بيانات الأداء والتعامل مع مؤشرات الاداء من منظور داخلي واعتماد التأهيل ونماذج لتقييم الأداء. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المحتوى السوداني الرقمي
بواسطة: غبريال، رفاء عشم الله منشور: (2010) -
معايير جودة الأداء في مكتبات مؤسسات التعليم العالي بالسودان : المحور الثاني معايير جودة الأداء و مؤشرات القياس و إستخدامها في المكتبات و مراكز المعلومات و الأرشيف
بواسطة: أمين، نجاة وليم جرجس منشور: (2014) -
تبادل المعارف العالمية الصحية في المنطقة العربية : دراسة حالة السودان
بواسطة: مرقص، رفاء عشم الله غبريال منشور: (2011) -
متطلبات و مشكلات إدارة الجودة الشاملة في المكتبات و مراكز المعلومات
بواسطة: عليان، ربحي مصطفى منشور: (2014) -
مدى استخدام معايير جودة الأداء و مؤشرات القياس في المكتبات الجامعية و مراكز المعلومات و دور الأرشيف في السودان
بواسطة: أحمد، أحمد ميرغني محمد منشور: (2014)
