LEADER |
03468nam a22002297a 4500 |
001 |
0049578 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b تونس
|
100 |
|
|
|9 314493
|a مرقص، رفاء عشم الله غبريال
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a انعكاسات مفاهيم الجودة و التميز على مكتبات التععليم العالي و مراكز البحوث السودانية
|
246 |
|
|
|a The implications of Quality and Excellence Concepts on Sudanese Libraries of Higher Education and Research Centers
|
260 |
|
|
|b الإتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم
|c 2014
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 1712 - 1730
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
520 |
|
|
|a اقتحمت تطورات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتحديات العولمة مسارات مؤسسات التعليم العالي ومركز البحوث العلمية في جميع بلدان العالم. فأدركت منظمة اليونسكو أهمية تلك التطورات والتحديات وسلطت الضوء على اعتماد معايير الجودة ونظم الاعتماد الوطنية لتعزيز التواصل فيما بينها في مؤتمرها العالمي الخاص بالتعليم العالي تمخض عنها اجازة مفاهيم الجودة والاعتماد تحت اشراف الهيئة العليا للتقويم والاعتماد في السودان حاليا، بينما ظل التقليد السائد بان نوعية مكتبات تصنف حسب مجموعاتها وليست حسب ادائها. تهدف هذه الدارسة للتعرف على واقع مفاهيم الجودة والتميز في مكتبات مؤسسات التعليم العالي ومركز البحوث السودانية، ثم انتهجت المنهج الوثائقي واستطلاع عينة عشوائية من مسئولي المكتبات الجامعية والبحثية للدلالة على تطبيق مفاهيم الجودة والتميز في السودان، أظهرت أهم النتائج، محدودية جمع البيانات والإحصاءات على الصعيد الوطني ولم تكن هناك مؤشرات أداء محددة خاصة بالمكتبات لتسهيل التقييم الذاتي. كما أوصت الدراسة بضرورة استخدام التقييم الذاتي في مكتبات التعليم العالي ومركز البحوث على أساس أدلة الممارسة المعيارية كمؤشرات أولية للجودة. اضافة الي اعتماد استخدام موحدة لجمع وتقييم بيانات الأداء والتعامل مع مؤشرات الاداء من منظور داخلي واعتماد التأهيل ونماذج لتقييم الأداء.
|
653 |
|
|
|a إدارة الجودة الشاملة
|a جودة الأداء
|a مكتبات التعليم العالي
|a مراكز البحوث
|a السودان
|
700 |
|
|
|9 78701
|a الأمين، جيهان محمد سيد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|c 070
|d تونس
|i الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ( أعلم ) و دار الكتب الوطنية
|l 000
|o 6997
|p 25
|s المؤتمر الخامس والعشرون: جودة الأداء في المكتبات ومراكز المعلومات والأرشيف
|v 000
|
856 |
|
|
|u 6997-000-000-070.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 652076
|d 652076
|