دينامية السلوك العنيف : حالة مؤسسة تربوية
| المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
| المؤلف الرئيسي: | ميزاب، ناصر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mizab, Nacer |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 234 - 252 |
| DOI: |
10.12816/0044013 |
| ISSN: |
2353-0456 |
| رقم MD: | 652267 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| المستخلص: |
L’école est considérée comme l’institution pédagogique officielle, qui à-côté de la famille donne une éducation de base, malheureusement des entraves gênent cette mission. Cet article vise à élucider l’un des plus grande problématique d’ont souffre notre société en générale et nos établissements scolaires en particulier nous voulons parler de la «Violence au milieu scolaire » Quels sont ses indices et quel est son dynamisme? pour cela nous avons élaboré un questionnaire adressé aux élèves pour mesurer leurs perceptions de la chose. Et enfin arriver à mettre un plan de prise en charge de cette situation globale. |
|---|---|
| ISSN: |
2353-0456 |
عناصر مشابهة
-
تعديل السلوك العنيف في المجال التربوي على ضوء المنظور الاسلامي
بواسطة: خالدي، خيرة منشور: (2005) -
تعديل السلوك العنيف في المجال التربوي على ضوء المنظور الإسلامي
بواسطة: خالدي، خيرة منشور: (2005) -
دراسة العلاقة بين قلق المستقبل والسلوك العنيف لدى عينة من طلاب التعليم الثانوي العام
بواسطة: سليمان، حاتم عبدالعزيز منشور: (2011) -
مشروع المؤسسة بين الواقع والطموح: دراسة ميدانية لثانويات مدينة الجلفة
بواسطة: توفيق، قاسمى أحمد منشور: (2016) -
الأبعاد الاجتماعية للعنف المدرسي : دراسة ميدانية على عينة من الثانويات
بواسطة: أحمد، حويتي منشور: (2008)
