ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دينامية السلوك العنيف : حالة مؤسسة تربوية

المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: ميزاب، ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mizab, Nacer
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 234 - 252
DOI: 10.12816/0044013
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 652267
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
LEADER 01722nam a22002057a 4500
001 0248611
024 |3 10.12816/0044013 
044 |b الجزائر 
100 |a ميزاب، ناصر  |g Mizab, Nacer  |e مؤلف  |9 322971 
245 |a دينامية السلوك العنيف : حالة مؤسسة تربوية 
260 |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع  |c 2014 
300 |a 234 - 252 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b L’école est considérée comme l’institution pédagogique officielle, qui à-côté de la famille donne une éducation de base, malheureusement des entraves gênent cette mission. Cet article vise à élucider l’un des plus grande problématique d’ont souffre notre société en générale et nos établissements scolaires en particulier nous voulons parler de la «Violence au milieu scolaire » Quels sont ses indices et quel est son dynamisme? pour cela nous avons élaboré un questionnaire adressé aux élèves pour mesurer leurs perceptions de la chose. Et enfin arriver à mettre un plan de prise en charge de cette situation globale. 
653 |a العنف الاجتماعي  |a السلوك الاجتماعي  |a المؤسسات التربوية  |a الجزائر 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 012  |e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies  |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ  |l 029  |m ع29  |o 1459  |s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية  |t   |v 001  |x 2353-0456 
856 |u 1459-001-029-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 652267  |d 652267