ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إشكالية توافق منظومة التعليم مع سوق العمل في الجزائر

العنوان المترجم: The Issue of The Compatibility of The Education System with The Labor Market in Algeria
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الاقتصادية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: بداد، فوزية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلقوم، فريد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 170 - 184
DOI: 10.12816/0043349
ISSN: 2353-0480
رقم MD: 652713
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرأس المال البشري | التشغيل | مستوى التعليم | البطاله
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
LEADER 04613nam a22002657a 4500
001 0050155
024 |3 10.12816/0043349 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بداد، فوزية  |q Badad, Fawziah  |e مؤلف  |9 187280 
242 |a The Issue of The Compatibility of The Education System with The Labor Market in Algeria 
245 |a إشكالية توافق منظومة التعليم مع سوق العمل في الجزائر 
260 |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع  |c 2015 
300 |a 170 - 184 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تبرز أهمية وجود شراكة بين نظام التكوين ومختلف الفاعلين في سوق العمل لتفادي لاحتلال المؤدي لهدر الطاقات البشرية والموارد المالية، إضافة لتعطيله لنمو القطاعات الاقتصادية، نتيجة ضعف التكوين أو عدم الانسجام بين مختلف السياسات، ومن هنا برز اهتمام الاقتصاديين الاوائل والمعاصرين بهذا الجانب الحيوي، الذين تناولوه من وجهات نظر مختلفة، لكن بخلفيات مشركة تؤكد علاقته الوثيقة بسوق العمل، ولعل أبرزها نظرية الرأس المال البشري ل Gbecker.\nولا يخفى أن فرص لاندماج في سوق العمل أصبحت أكثر من أي وقت مضى خاضعة لمعيار المؤهلات والكفاءة التي لن تتحقق إلا بوجود منظومة تعليم قادرة على تخريج عمال يتميزون بقدرة على التكيف مع المتغيرات المستمرة في مختلف الوظائف، خاصة في ظل اقتصاد المعرفة الذي يميزه الاستعمال الموسع لتكنولوجيات لإعلام والاتصال.\nيهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على واقع التشغيل والتعليم في الجزائر من خلال إبراز مبدأ الاستثمار في الرأس المال البشري ثم المرور لتشريح واقع التشغيل في الجزائر والتركيز على حملة الشهادات باعتبارهم الفئة التي تم الاستثمار فيها. 
520 |f The importance of having a partnership between the training system and the various actors in the labor market comes to the fore in order to avoid deficiencies which lead to the waste of human resources and financial resources, in addition to disrupting the growth of economic sectors, as a result of the poor formation or lack of harmony between different policies. Consequently, the concern of early and contemporary economists emerged in relation to this vital aspect, who approached it from different points of view, but with common backgrounds that confirm its close relationship with the labor market. It may be that the most prominent of these was Gbecker's human capital theory.\nIt is no secret that opportunities for integration into the labor market have become more than ever subject to the criterion of qualifications and competence, which will never be achieved unless there is an education system capable of producing workers who are able to adapt to the constant changes in various jobs. This applies especially in the knowledge economy which is distinguished by the extensive use of information and communication technologies.\nThis research aims to shed light upon the reality of employment and education in Algeria by highlighting the principle of investing in human capital, followed by examining the reality of employment in Algeria and focusing upon the holders of certifications, due to the consideration that they are the group who have been invested in. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018. 
653 |a نظام التعليم  |a سوق العمل  |a الجزائر  |a رأس المال البشري  |a التشغيل  |a البطالة  |a تخطيط الموارد البشرية 
692 |a الرأس المال البشري  |a التشغيل  |a مستوى التعليم  |a البطاله 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 009  |e Al - Hikma Journal of Economic Studies  |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-iqtiṣādiyyaẗ  |l 024  |m ع24  |o 1455  |s مجلة الحكمة للدراسات الاقتصادية  |v 001  |x 2353-0480 
700 |a بلقوم، فريد  |q Bilqum, Farid  |e م. مشارك  |9 192113 
856 |u 1455-001-024-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EcoLink 
999 |c 652713  |d 652713