ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة مقارنة للأداء البحثي في بعض الجامعات الأجنبية و إماكنية الإفادة منها في مصر

المصدر: التربية
الناشر: المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي: حباكة، أمل سعيد محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Habaka, Amel Said
المجلد/العدد: مج16, ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 241 - 305
رقم MD: 652979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

371

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التوصل إلى إجراءات مقترحة لتفعيل الأداء البحثي بالجامعات المصرية، واتبع في سبيل تحقيق ذلك المنهج المقارن الذي تمثلت أولى خطواته في: الإطار النظري، الذي يدور حول التعرف على الأسس الفكرية للأداء البحثي الجامعي وآلياته، وثانيها: رصد أوضاع الأداء البحثي وآلياته في الجامعات الأجنبية المختارة، ومن ثم تفسير أوجه التشابه والاختلاف بين أوضاع الأداء البحثي في هذه الجامعات الأجنبية، وأخيرا التوصل إلى إجراءات مقترحة لتفعيل الأداء البحثي بالجامعات المصرية، من خلال ما يلي: 1. وضع استراتيجية واضحة للأداء البحثي بالجامعات المصرية، تتحقق من خلال: وضع أهداف وخطط محددة للأداء البحثي تتضمن الالتزام بحل المشكلات المجتمعية والاقتصادية للوطن، وتوفير قيادة واعية بأهمية البحث العلمي، وكيفية تفعيله. 2. شراكة بين الجامعة وقطاع الصناعة، والاقتصاد، والجامعات الأخرى، ويتحقق ذلك من خلال: تقديم الاستشارات العلمية لمجالي الاقتصاد والمجتمع، وعمل الأبحاث المتميزة، وتطبيقها في الواقع، ومنح براءات الاختراع لقطاع الاقتصاد، وتعهد الشركات المبتدئة، هذا مع ضرورة وجود وحدة للبحث العلمي داخل الجامعة، مسئوليتها عقد الاتفاقات مع قطاع الصناعة، وتسويق الأبحاث، وكتابة العقود. 3. حصول الجامعة على الدعم المادي المناسب لها، ويتحقق ذلك من خلال: الدعم الحكومي، والتبرعات التي تأتي للجامعة بناء على سمعتها الأكاديمية والبحثية، والشراكة مع قطاع الاقتصاد ورجال الأعمال، وتقديم الاستشارات المختلفة. 4. أعضاء هيئة تدريس متميزين بأدائهم البحثي، ويتحقق ذلك من خلال: إنتاج بحثي متميز، اعتماد التميز في الأداء التدريسي على البحث العلمي، النشر في مجلات مشهورة ومحكمة، تخفيف الأعباء الإدارية عن كاهلهم حتى يتفرغون لعمل الأبحاث المتميزة.

The research aimed to reach proposed measures to activate the research performance at Egyptian universities. To achieve this comparative approach, which its first steps are represented in: the theoretical framework which revolves around the identification of the intellectual bases for research performance in universities and its mechanisms. Secondly, monitoring the situation of research performance and its mechanisms in selected foreign universities. Then, interpreting the similarities and differences among research performance situations in these foreign universities. Finally, approaching proposed measures to activate research performance in Egyptian universities through: 1. Developing an obvious strategy for research performance at Egyptian universities, achieved through: setting goals and specific plans for research performance involving a commitment to solving societal and economic problems of home, and providing leadership that is conscious of the importance of scientific research, and how to activate it. 2. Partnership between the university, the industry sector, economy, and other universities that is achieved by: providing scientific counseling in the fields of economy and society, doing distinguished researches and applying them, granting patents to the sector of economy, and the pledge of novice companies. In addition, the need for a unit of scientific research within the university, its responsibility is to get contract agreements with industry, marketing research, and writing contracts. 3. The university having the appropriate financial support. This can be achieved through: government support, and donations that come to the university due to its academic and research reputation, and partnership with the sector of the economy and business, and providing various consultations. 4. Staff members of the faculty that are distinguished with research performance. This can be achieved through: a distinct research product, crediting of excellence in teaching performance to scientific research, publishing in famous and judged magazines, disburdening their administrative burden to be able to dedicate themselves to distinguished research work.