| LEADER |
04118nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0050520 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 168590
|a المطيري، خالد غازي بطحي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين الامن النفسي و توكيد الذات لدى عينة من المراهقين من الجنسين من طلاب المرحلة الثانوية العامة بدولة الكويت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 118
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين الأمن النفسي وتوكيد الذات لدى طلاب وطالبات الثانوية العامة في دولة الكويت، تكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب وطالبات المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي للعام الدراسي 2013- 2014 والبالغ عددهم (3506) طالباً وطالبة، وتكونت عينة الدراسة من (200) طالب وطالبة، وقد استخدم الباحث مقياس الأمن النفسي، ومقياس توكيد الذات، كما استخدم الباحث الأساليب الإحصائية التالية، المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط بيرسون، معامل ألفا كرونباخ، اختبار "ت" (t- test)، وقد جاءت النتائج على الشكل التالي: \n1.\tوجدت علاقة دالة إحصائياً بين كلٍ من الأمن النفسي وتوكيد الذات لدى المراهقين (طلاب وطالبات مرحلة الثانوية العامة). \n2.\tعدم وجود فروق ذات دلالةٍ إحصائية بين متوسطات درجات المراهقين (طلاب وطالبات مرحلة الثانوية العامة) على مقياس الأمن النفسي ككل (البعد الانفعالي، الاجتماعي، الاقتصادي). \n3.\tعدم وجود فروق ذات دلالةٍ إحصائية بين متوسطات درجة مقياس توكيد الذات لدى المراهقين (طلاب وطالبات مرحلة الثانوية العامة). \nوقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات
|
| 520 |
|
|
|f The study aims at identifying the relationship between psychological security and self-assertion among the students of the secondary school in Kuwait. The study population of all the students in the secondary stage in Al-Ahmadi Governorate for the academic year 2013-2014 is (3506) students and the study sample consisted of (200) students . The researcher used the psychological security scale, self assertion scale also he used the following statistical methods: arithmetic mean, standard deviation, Pearson correlation coefficient, alpha kronbach coefficient, t test. The results were as follows 1 – there is a statistically significant relationship between Both psychological security and self-assertion among adolescents (general secondary stage students). 2 - There are no statistically significant differences between the average grades of adolescents (students of general secondary stage ) on the scale of psychological security as a whole (emotional , social, and economic dimension). 3. There are no statistically significant differences between the average marks of the self-confidence scale among (general secondary stage students). The study concluded with a set of recommendations. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a الامن النفسي
|a توكيد الذات
|a المراهقون
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal Faculty of Education
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ
|l 002
|m ع39, ج2
|o 0058
|s مجلة كلية التربية
|v 039
|x 2356-9948
|
| 856 |
|
|
|u 0058-039-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 653060
|d 653060
|
