ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج قائم على معايير تعل...>مارك

أثر برنامج قائم على معايير تعليم اللغة العربية في تنمية المهارات الحياتية اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عمران، حسن عمران حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Hassan Omran
المجلد/العدد: مج26, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يناير
الصفحات: 417 - 462
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 65357
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | مصر | المناهج الدراسية | اللغة العربية | تنمية المهارات | المهارات اللغوية | طلاب المدارس الثانوية | المهارات الحياتية | جودة التعليم | المعايير التربوية | التحصيل الدراسي | تدريس اللغة العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

205

حفظ في:
LEADER 01304nam a22002057a 4500
001 0331504
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عمران، حسن عمران حسن  |g Hassan, Hassan Omran  |e مؤلف  |9 210300 
245 |a أثر برنامج قائم على معايير تعليم اللغة العربية في تنمية المهارات الحياتية اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2010  |g يناير 
300 |a 417 - 462 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 760426  |a 772902 
653 |a التعليم الثانوي  |a مصر  |a المناهج الدراسية  |a اللغة العربية  |a تنمية المهارات  |a المهارات اللغوية  |a طلاب المدارس الثانوية  |a المهارات الحياتية  |a جودة التعليم  |a المعايير التربوية  |a التحصيل الدراسي  |a تدريس اللغة العربية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 001  |m مج26, ع1  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 026  |x 1110-2292 
856 |u 0081-026-001-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 65357  |d 65357 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.