| المستخلص: |
بدأ التعليم الجامعي بمصر مبكرا مقارنة بالدول العربية ففي السنوات الأولى من عقد الستينات في القرن الماضي كان في مصر خمس جامعات عريقة وهي (الأزهر والقاهرة والإسكندرية وعين شمس وأسيوط)، في حين لم يكن في كثير من الدول العربية جامعة واحدة. ورغم حداثة الجامعات السعودية إلا أنها حصلت على ترتيب مميز عالميا مثل جامعة الملك سعود وجامعة فهد للبترول والتعدين وجامعة الملك عبد العزيز ضمن قائمة تصنيف شانغهاي لأفضل 500 جامعة على مستوى العالم لعام 2014، كما حصلت كلية التربية جامعة الإمارات على الاعتراف الدولي في إعداد المعلمين من مركز لضمان الجودة في التعليم الدولي (COAIE) بالتعاون مع المجلس الوطني لاعتماد التعليم المعلم بالإمارات (NCATE) في 2010. وقد لجأت الدول المتقدمة مثل اليابان إلى استخدام أحد المداخل الإدارية والذى يقوم أساسا على التغير الجذري والجوهري لتطوير مؤسساتها وهو مدخل جيمبا كايزن (KAIZEN Gemba). وهو أسلوب إداري بسيط في فكرته وتطبيقه، حيث يدخل تحسينات تدريجية صغيرة وبسيطة تقلل التكاليف والهدر وتزيد الإنتاجية، وفي ظل التحديات تنامت الدعوة إلى البحث عن بدائل مستقبلية لتطوير التعليم العالي المصري من خلال الاستفادة من تجارب وخبرات بعض الدول الأخرى، في مجال التطوير الإداري لمؤسسات التعليم العالي، ونتيجة للظروف المعقدة الناتجة عن التغييرات المتسارعة في العالم، أصبحت الجامعات تسعى وراء كل ما هو جديد في مجال التطور الإداري، للوصول إلى ترتيب مميز عالميا. وأخيرا إذا لم تقم الجامعات المصرية بالتحسين المستمر وبتطبيق الاستراتيجيات الحديثة في الإدارة ستنفذه الجامعات الأخرى وهذا ما حدث بالفعل، فقد تراجع التعليم المصري على المستوى العربي والعالمي، مما يدعونا للتغيير في أسلوب الإدارة ونظرا لأن أسلوب كايزن لا يتطلب موارد مالية جديدة فقط يتطلب الاستخدام الحسن لما هو موجود من مرافق فان هذا الأسلوب يعد مناسب لجامعتنا المصرية، فالتحسين المستمر في كافة أنشطة الجامعة يساعد على تطورها وتبؤها مكانة عالمية تستحقها جامعتنا المصرية.
University education began in Egypt early compared to Arabic States in the early 1960s of the last century was in Egypt five universities and is (Al- Azhar and Cairo and Alexandria and Ain Shams and Assiut), whereas in many States, Arabic League one. Despite the recent Saudi universities but they got order promiscuous globally such as King Saud University and the University of petroleum, mining and King Abdul Aziz University in Shanghai ranking list top 500 universities in the world in 2014, and the Faculty of Education University of UAE international recognition in teacher education from the Center for quality assurance in international education (CQAIE) in cooperation with the National Council for teacher education accreditation UAE (NCATE) in 2010. And the developed countries such as Japan to use a management portal, which is based mainly on radical change and essential to develop institutions, is the entrance of gimba Kaizen (Gemba KAIZEN). It is simple in its management style and its application, where it enters the small and simple incremental improvements reduce costs and waste and increase productivity, the challenges have grown to look for alternatives to mstkobilh to develop the Egyptian higher education by taking advantage of the experience and expertise of other countries, in the area of management development institutions of higher education, and as a result of the complex conditions resulting from the accelerating changes in the world, the universities pursuing what is new in the area of development management, to reach a global arrangement. Finally, if you do not Egyptian universities to continuous improvement and the application of modern strategies in management will be implemented by other universities, and this is what actually happened, the decline of the Egyptian education at the Arab level and the world, which leads us to a change in the style of management, because the style of kaizen does not require new financial resources only requires the use of Hassan what existing facilities, this technique is suitable for Jamatnaalmusria, Valthasin constant in all the activities of the university helps to develop and global stature deserves our university Egyptian.
|
