أثر استخدام استراتيجية تنال القمر POSSE في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلاب المرحلة الابتدائية
| المؤلف الرئيسي: | الثبيتي، محمد بن سعيد بن عيضة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | المخزومي، ناصر محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الطائف |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 219 |
| رقم MD: | 654959 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الطائف |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية قائمة على التخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي التفسيري و الإبداعي و التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر في دولة الكويت
بواسطة: حسن، محمد إسماعيل عبدالرحمن منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: عبابنة، محمد أحمد محمود منشور: (2011) -
استراتيجية مقترحة في ضوء ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفقهم القرائي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الثبيتي، مريم بنت سعيد محمد منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى أطفال الروضة
بواسطة: صفوت، حنان محمد منشور: (2023) -
استراتيجية تنال القمر وأثرها في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: العيساوي، رهيف ناصر علي منشور: (2012)
