Uaing Pictorial Dictation to Enhanc=nce Englis Language Vocabulary Learning and Retention among Elmentary Stage Female Pupils
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام الإملاء المصورة في الارتقاء بتعلم مفردات اللغة الإنجليزية و الاحتفاظ بها لدى تلميذات المرحلة الابتدائية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Hemyani, Amaal Saad Saied (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Sharif, Mohammed Ahmed Al Faer (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الطائف |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 136 |
| رقم MD: | 654967 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الطائف |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01654nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0287838 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 12752 |a Al Hemyani, Amaal Saad Saied |e Author | ||
| 245 | |a Uaing Pictorial Dictation to Enhanc=nce Englis Language Vocabulary Learning and Retention among Elmentary Stage Female Pupils | ||
| 246 | |a استخدام الإملاء المصورة في الارتقاء بتعلم مفردات اللغة الإنجليزية و الاحتفاظ بها لدى تلميذات المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |a الطائف |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 136 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الطائف |f كلية التربية |g السعودية |o 0107 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a الإملاء |a طلاب المدارس الابتدائية |a السعودية | ||
| 700 | |9 18684 |a Al Sharif, Mohammed Ahmed Al Faer |e Super | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0107-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0107-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0107-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0107-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0107-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0107-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0107-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0107-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0107-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0107-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0107-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 654967 |d 654967 | ||
عناصر مشابهة
-
Running Dictation Technique for Promoting EFL Primary Pupils’ Spelling, Pronunciation & Vocabulary Retention
بواسطة: جواد، زينب عباس منشور: (2020) -
The Effectiveness of Keyword-based Instruction in Enhancing English Vocabulary Achievement and Retention of Intermediate Stage Pupils with Different Working Memory Capacities
بواسطة: Al Zahrani, Mona Abd Allah Bakheet منشور: (2011) -
The Effects of Textual and Pictorial Marginal Glosses on Reading Comprehension and Vocabulary Learning by Saudi Learners of English as a Foreign Language
بواسطة: Al Hassan, Salman Ahmed S. منشور: (2011) -
Enhancing EFL Receptive and Productive Vocabulary Learning Through Integrating Incidental and Intentional Learning among Official Language Preparatory School Pupils
بواسطة: Emam, Rehab Ahmed Hamdy Hussien منشور: (2020) -
MEANING RECALL AND RETENTION: COMPARISON BETWEEN TRANSLATION METHOD AND PICTORIAL METHOD IN LEARNING VOCABULARY IN SAUDIS’SCHOOL
بواسطة: Al Nassir, Merriam E. منشور: (2012)
