مفهوما القياس والتقويم وعلاقتهما بعملية التعليم والتعلم.

المصدر:	البحوث التربوية
الناشر:	كلية المعلمين في حائل - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي:	عبدالله، عبدالرحمن أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2002
التاريخ الهجري:	1423
الصفحات:	135 - 152
ISSN:	1658-0818
رقم MD:	6554
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السلوك \| التقييم التربوي \| التحفيز \| التقويم المستمر \| التعليم \| التعلم \| الامتحانات \| التدريس \| التحصيل الدراسي \| المناهج \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| الاهداف التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

342

LEADER	01111nam a22001937a 4500
001	0020976
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 267121 \|a عبدالله، عبدالرحمن أحمد \|e مؤلف
245		\|a مفهوما القياس والتقويم وعلاقتهما بعملية التعليم والتعلم.
260		\|b كلية المعلمين في حائل - مركز البحوث التربوية \|c 2002 \|g \|m 1423
300		\|a 135 - 152
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a السلوك \|a التقييم التربوي \|a التحفيز \|a التقويم المستمر \|a التعليم \|a التعلم \|a الامتحانات \|a التدريس \|a التحصيل الدراسي \|a المناهج \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a الاهداف التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|l 003 \|m ع 3 \|o 0124 \|s البحوث التربوية \|t Educational Research \|v 000 \|x 1658-0818
856		\|u 0124-000-003-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31179785 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 6554 \|d 6554