إدراك الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية بمحافظة الإحساء لمشكلاتهن الشخصية في ضوء بعض المتغيرات
| المؤلف الرئيسي: | اليمني، نورة بنت سعد بن عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alyemni, Noora bint Saad bin Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | غريب، زينب عبدالرزاق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | الأحساء |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 180 |
| رقم MD: | 655847 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك فيصل |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مدى فعالية قائمة السمات للشخصية المبتكرة في التعرف على الطالبات المبتكرات في المرحلة الثانوية بمدنية مكة المكرمة
بواسطة: صباغ، إيمان سعد صالح منشور: (1987) -
تصور مقترح لتطوير برامج رعاية الموهوبين بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: الدلامي، مهنا بن عبدالله منشور: (2010) -
برنامج إثرائي قائم على معايير الجيل القادم في العلوم "NGSS" وفاعليته في تنمية عمليات العلم لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الابتدائية في مدينة الرياض
بواسطة: الجعيدي، نورة بنت مطلق محمد منشور: (2023) -
إستراتيجية مقترحة لرعاية الطلاب الموهوبين بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية
بواسطة: الأحوس، عسيري بن أحمد موسي منشور: (2013) -
دراسة لأثر برنامج إثرائى للأساليب المعرفية على نمو استراتيجيات التفكير فى ضوء بعض متغيرات الشخصية لدى الموهوبين من طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: علي، آيات عبدالمجيد مصطفى منشور: (1996)
