دراسة لأثر برنامج إثرائى للأساليب المعرفية على نمو استراتيجيات التفكير فى ضوء بعض متغيرات الشخصية لدى الموهوبين من طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Study for the Effecacy of an Enrichmental Program of Cognitive Styles on Development of thinking Strategies in the Light of some Personlity Variables for the Gifted Pupils in Secondary Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | علي، آيات عبدالمجيد مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هنا، عطية محمود (مشرف), سليمان، علي السيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 287 |
| رقم MD: | 920995 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
بعض الأساليب المعرفية المميزة لدى عينة من الطالبات الموهوبات والطالبات العاديات بالمرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: بكر، سهيلة بنت صالح منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات ماوراء المعرفة في تنمية التفكير الإبداعي لدى الموهوبين من طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالعال، السيد محمد عبدالمجيد منشور: (2018) -
أثر برنامج تدريبي قائم على الرحلات المعرفية في تنمية مهارة استيعاب المقروء باللغة الإنجليزية للطلاب الموهوبين في القريات
بواسطة: العتيبي، متعب غزاي معدي منشور: (2017) -
أثر استخدام مدخل حل المشكلات مفتوحة النهاية في تدريس مقرر علم النفس والاجتماع علي تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ذوى الاسلوب المعرفى معتمد / مستقل
بواسطة: يوسف، أماني كمال عثمان منشور: (2015) -
فاعلية مقاييس الشخصية في التعرف على التلاميذ الموهوبين
بواسطة: بخيت، صلاح الدين فرح عطا الله منشور: (2015)
