أثر استخدام برنامج إشرافي الكتروني في تحسين الممارسات التدريسية لمعلمي التربية الإسلامية بإدارة التربية و التعليم في محافظة المخواة
| المؤلف الرئيسي: | الزبيدي، صالح محمد علي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | موسى، محمد أحمد فرج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | الباحة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 209 |
| رقم MD: | 656181 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الباحة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تحسين الممارسات التدريسية لمعلمي التربية الدينية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية في ضوء التعلم الممتع واتجاهات المعلمين نحوه
بواسطة: داود، سميرة سعيد عبدالغني منشور: (2022) -
نموذج إشرافي مقترح لتقييم معلمي التربية الإسلامية بالمدارس الحكومية في الأردن
بواسطة: الضروس، سامح محمد سالم منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى مفاهيم عقلية النمو في تحسين الممارسات التدريسية لمعلمي التربية الإسلامية وتنمية دافعية الإنجاز لديهم
بواسطة: أبو خالد، لينا خليل سعودي منشور: (2021) -
أثر استخدام برنامج تدريبي في تحسين الممارسات التقويمية لمعلمي الصفوف الأولية من مرحلة التعليم الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: حسن، محمود محمد شبيب منشور: (2004) -
تقويم الممارسات التدريسية لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: النصيان، عبدالرحمن بن محمد بن نصيان منشور: (2022)
