The Linguistic Debate Between The Structural and the Transformational Linguiste Itsimplications for Second or Foreignlanguage Teaching and Learning
| العنوان بلغة أخرى: |
المناظرة اللغوية بين اللغويين من المدرسة البنويوة واللغويين من المدرسة التحويلية ومتضمناتها لتعلم وتعليم اللغة كلغة أجنبية أو لغة ثانية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة أم القرى |
| المؤلف الرئيسي: | الحبيب، موسى بن محمد صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 49 - 59 |
| ISSN: |
1319-9293 |
| رقم MD: | 656541 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| ISSN: |
1319-9293 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Influence of Mother Tongue on Second Language Learning and Teaching
بواسطة: Al Hmadi, Nesreen Saud منشور: (2010) -
علم اللغة التحويلي التوليدي = Transformational Generative linguistics
بواسطة: روبنز، ر. هـ ز منشور: (2009) -
The Role of Cultural and Linguistic Background on Reading Comprehension
بواسطة: الزعبي، محمد احمد صالح منشور: (2001) -
The Importance Of Translation In EFL Teaching Experience : Translation And Second Language Acquisition
بواسطة: Bougherira, Naima منشور: (2014) -
Investigating The Influence of Working Memory Language Aptitude and Verbal Reasoning as Aspects of Linguistic Intelligence on Foreign Language Learning
بواسطة: Elmechta, Lamia منشور: (2015)
