التنظيم التعليمي الجديد في الجزائر: تطلعات وآفاق
| المصدر: | مجلة أبحاث في اللغة والأدب الجزائري |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات - قسم الأدب واللغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | لحلوحي، صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 377 - 396 |
| ISSN: |
1112-6280 |
| رقم MD: | 657089 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
38
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن التنظيم التعليمي الجديد في الجزائر: تطلعات وأفاق. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: الجامعة المنفذ والتحديات وتناول فيه، التعليم العالي في الجزائر قبل تبني النظام التعليمي الجديد. المحور الثاني: نشأة نظام ال.م.د وتطوره، أولاً: في أوروبا من خلال: ندوة السوربون "فرنسا" مايو 1998، ندوة بولون جوان 1999، ندوة برلين مايو 2001، ندوة بارغن مايو 2005. المحور الثالث: التنظيم التعليمي الجديد في الجزائر إصلاح المنظومة الجامعية الجزائرية من خلال: الخطوات الاولي للإصلاح " إصلاح التعليم العالي"، أسباب تبني الجزائر نظام ل. م. د في التعليم الداخلية والخارجية، أهم الأهداف المرجوة منها العامة والخاصة، توضيح الجانب التطبيقي لهذا النموذج في أحد الجامعات الجزائرية، مزايا النظام الجديد ل.م. د من حيث إيجابيات وأهم السلبيات العوائق التي يواجهها هذا النظام. واختتمت الدراسة بعدد من النتائج ومنها، أن النظام يواجه صعوبات كبيرة في التطبيق كونه ليس متعلقاً بالجامعة وحدها، بل يتعداها إلى الشريك الاقتصادي الذي الأخير يخوض تجربة جديدة متمثلة في الخصخصة والمؤسسات الصغيرة وفتح المجال للمستثمر الأجنبي، يضاف إلى ذلك عدم استعداد واستيعاب الأسرة الجامعية وعلي رأسها رؤساء المؤسسات الجامعية والأساتذة للتحديات التي يفرضها النظام الجديد، حيث يستوجب استنفاراً قوياً لجميع المكانات المادية والبشرية. كما أن الوزارة الوصية استعملت كل الطرق والأساليب من أجل تطبيق هذا النظام –وتعميمه-وتناست الطريق السليم وهو الحوار والنقاش وفتح الباب أمام كل الشركاء لتقديم الآراء حول هذا النظام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1112-6280 |
عناصر مشابهة
-
تحليل نظام التعليم في المملكة العربية السعودية : الواقع والتطلعات
بواسطة: المهيدلي، سامية تراحيب بين منشور: (2018) -
الخطاب الجامعي التعليمي بين التعليم والتعلم
بواسطة: بلوافي، حليمة منشور: (2015) -
دكتوراه النظام الجديد : تقييم وتقويم
بواسطة: مولاي، أسماء منشور: (2014) -
التنظيم الاجتماعي في الجزائر : ملامحه، مراحله، واقعه، سبل النهوض به
بواسطة: عبدالقادر، بريم منشور: (2016) -
التشارك المعرفي كمدخل لتطوير مهارات التعلم: دراسة إستطلاعية لعينة من طلبة الدراسات العليا - الجزائر
بواسطة: مباركى، صفاء منشور: (2019)
