ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التنظيم التعليمي الجديد في الجزائر: تطلعات وآفاق

المصدر: مجلة أبحاث في اللغة والأدب الجزائري
الناشر: جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات - قسم الأدب واللغة العربية
المؤلف الرئيسي: لحلوحي، صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 377 - 396
ISSN: 1112-6280
رقم MD: 657089
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
LEADER 03633nam a22002057a 4500
001 0251006
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a لحلوحي، صالح  |q Lahlouhi, Saleh  |e مؤلف  |9 301994 
245 |a التنظيم التعليمي الجديد في الجزائر:  |b تطلعات وآفاق 
260 |b جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات - قسم الأدب واللغة العربية  |c 2015 
300 |a 377 - 396 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى الكشف عن التنظيم التعليمي الجديد في الجزائر: تطلعات وأفاق. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: الجامعة المنفذ والتحديات وتناول فيه، التعليم العالي في الجزائر قبل تبني النظام التعليمي الجديد. المحور الثاني: نشأة نظام ال.م.د وتطوره، أولاً: في أوروبا من خلال: ندوة السوربون "فرنسا" مايو 1998، ندوة بولون جوان 1999، ندوة برلين مايو 2001، ندوة بارغن مايو 2005. المحور الثالث: التنظيم التعليمي الجديد في الجزائر إصلاح المنظومة الجامعية الجزائرية من خلال: الخطوات الاولي للإصلاح " إصلاح التعليم العالي"، أسباب تبني الجزائر نظام ل. م. د في التعليم الداخلية والخارجية، أهم الأهداف المرجوة منها العامة والخاصة، توضيح الجانب التطبيقي لهذا النموذج في أحد الجامعات الجزائرية، مزايا النظام الجديد ل.م. د من حيث إيجابيات وأهم السلبيات العوائق التي يواجهها هذا النظام. واختتمت الدراسة بعدد من النتائج ومنها، أن النظام يواجه صعوبات كبيرة في التطبيق كونه ليس متعلقاً بالجامعة وحدها، بل يتعداها إلى الشريك الاقتصادي الذي الأخير يخوض تجربة جديدة متمثلة في الخصخصة والمؤسسات الصغيرة وفتح المجال للمستثمر الأجنبي، يضاف إلى ذلك عدم استعداد واستيعاب الأسرة الجامعية وعلي رأسها رؤساء المؤسسات الجامعية والأساتذة للتحديات التي يفرضها النظام الجديد، حيث يستوجب استنفاراً قوياً لجميع المكانات المادية والبشرية. كما أن الوزارة الوصية استعملت كل الطرق والأساليب من أجل تطبيق هذا النظام –وتعميمه-وتناست الطريق السليم وهو الحوار والنقاش وفتح الباب أمام كل الشركاء لتقديم الآراء حول هذا النظام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a السياسة التعليمية  |a النظام التعليمي  |a المجتمع الجزائري  |a الجزائر 
773 |4 الادب  |4 اللغة واللغويات  |6 Literature  |6 Language & Linguistics  |c 019  |l 011  |m ع11  |o 1468  |s مجلة أبحاث في اللغة والأدب الجزائري  |t Journal of research in the language and literature of Algeria  |v 000  |x 1112-6280 
856 |u 1468-000-011-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 657089  |d 657089