برنامج مقترح في نحو النص ومدى فاعليته في تنمية الفهم القرائي لأنماط متنوعة من النصوص لدى الطلاب المعلمين
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الزيني، محمد السيد متولي منصور (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alzaini, Mohammed Alsayed Metwalli |
| المجلد/العدد: | ع 74, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 476 - 515 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 65736 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
237
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
720630 740291 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على الخرائط المعرفية باستخدام الحاسوب في تنمية مهارات فهم النصوص الأدبية و تذوقها لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الأنصاري، هاني أسامة توفيق منشور: (2011) -
مهارات التذوق الأدبي في ضوء نظرية جمالية التجاوب وفاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنميتها لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: الزيني، محمد السيد متولي منصور منشور: (2010) -
برنامج مقترح لتنمية مهارات الفهم القرائي من خلال القصة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: بصل، سلوى حسن محمد منشور: (2013) -
أثر استراتيجية دوائر الأدب في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: الأحمد، رنا منشور: (2013) -
فعالية استخدام استراتيجيتين من استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات فهم المقروء والإتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: السيد، هبه السيد عبدالسميع منشور: (2012)
