ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Teachers Perspectives about Cooperative Learning Methods

المصدر: مجلة الدراسات الاجتماعية
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: Anaam, Mahyoub Ali (Author)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2000
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 7 - 58
ISSN: 2312-525X
رقم MD: 657408
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
ISSN: 2312-525X