Teachers Perspectives about Cooperative Learning Methods

المصدر:	مجلة الدراسات الاجتماعية
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي:	Anaam, Mahyoub Ali (Author)
المجلد/العدد:	ع10
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2000
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	7 - 58
ISSN:	2312-525X
رقم MD:	657408
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم التعاوني \| المعلمون \| نظريات التعلم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

49

LEADER	00837nam a22001817a 4500
001	0054932
044		\|b اليمن
100		\|9 338023 \|a Anaam, Mahyoub Ali \|e Author
245		\|a Teachers Perspectives about Cooperative Learning Methods
260		\|b جامعة العلوم والتكنولوجيا \|c 2000 \|g ديسمبر
300		\|a 7 - 58
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التعليم التعاوني \|a المعلمون \|a نظريات التعلم
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 006 \|e Journal of Social Studies \|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-iğtimāʿiyyaẗ \|l 010 \|m ع10 \|o 0169 \|s مجلة الدراسات الاجتماعية \|v 000 \|x 2312-525X
856		\|u 0169-000-010-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 657408 \|d 657408