ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Enfant Surdoue’ entre Soutien pe’dagogique et prise en charge psychologique

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: Zahia, Maitre Baali Nee Khardouch (Author)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يوليو
الصفحات: 350 - 357
ISSN: 2170-1121
رقم MD: 658106
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 02090nam a22001937a 4500
001 0251536
044 |b الجزائر 
100 |9 359527  |a Zahia, Maitre Baali Nee Khardouch  |e Author 
245 |a Enfant Surdoue’ entre Soutien pe’dagogique et prise en charge psychologique 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |c 2011  |g يوليو 
300 |a 350 - 357 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a إن مستقبل الطفل الموهوب، يتعلق بعدة عناصر بدءا بالعائلية منها، إلى المدرسية. يبدو أن المصاحبة الفردية أو الجماعية هي بنفس درجة أهمية الإعدادات البيداغوجية الخاصة؛ إن عدم الاهتمام بهذه الأبعاد، من شأنه أن يجعل الإمكانيات الكامنة سلبية و نقمة على الطفل. سنحاول –انطلاقا من قراءة نظرية- انتقاء المرافقة الحالية للأطفال الموهوبين و كيفية تسييرها.  |d L’avenir de l’enfant surdoué dépond de plusieurs facteurs à commencer par la structure familiale jusqu’à l’école. \ Un accompagnement individuel ou collectif est autant intéressant qu’un aménagement pédagogique spécial, sans quoi le haut potentiel de l’enfant peut jouer en sa défaveur. Nous allons essayer – à travers une revue de lecture- de sélectionner les accompagnements actuels, des enfants surdoués et leur possible mise en route. \  
653 |a الاطفال الموهوبون  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 017  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ  |l 002  |m ع2  |o 1173  |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Journal of Human and Social Sciences  |v 000  |x 2170-1121 
856 |u 1173-000-002-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 658106  |d 658106