درجة ممارسة مديري التربية و التعليم في محافظة المفرق للإدارة الإستراتيجية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المخاريز، لافي صالح عقيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 354 - 380 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 660314 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| المستخلص: |
هدفت هذا الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة مديري التربية التربية والتعليم في محافظة المفرق للإدارة الإستراتيجية للعام 2012/ 2012، تكونت عينة الدراسة (30) مديرا ورئيس قسم، وتم بناء أداة الدراسة والمتمثلة بالاستبانة، وبعد التأكد من صدقها وثباتها تم تطبيقها على أفراد العينة. وقد أظهرت النتائج أن درجة الممارسة كانت متوسطة على جميع المجالات والأداة ككل. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مجالات الأداة تعزي لمتغيرات المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة والمسمي الوظيفي. وخلصت الدراسة إلى وضع مجموعة من التوصيات |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس للإدارة الإبداعية في محافظة المفرق
بواسطة: المخاريز، لافي صالح عقيل منشور: (2021) -
درجة فاعلية المشاركة في اتخاذ القرارات المدرسية من وجهة نظر معلمي محافظة المفرق
بواسطة: المخاريز، لافي صالح عقيل منشور: (2018) -
أثر النمط الاداري والجنس وسنوات خبرة المدير وموقع المدرسة على الرضا الوظيفي لمدراء المدارس الثانوية والالزامية بمحافظة المفرق
بواسطة: المخاريز، لافي صالح عقيل منشور: (2012) -
درجة تطبيق جامعة عمان الخاصة لمباديء إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: المخاريز، لافي صالح عقيل منشور: (2013) -
تقييم برامج اعداد المعلمين أثناء الخدمة في الأردن: دراسة ميدانية على محافظة المفرق
بواسطة: المخاريز، لافي صالح عقيل منشور: (2014)
