ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة مديري المدارس للإد...>الوصف

درجة ممارسة مديري المدارس للإدارة الإبداعية في محافظة المفرق

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Principals' Practice of Creative Management in Mafraq Governorate
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: المخاريز، لافي صالح عقيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Makhariz, Lafi Saleh
مؤلفين آخرين: البدو، إيناس أحمد (م. مشارك) , عطية، موسى أحمد (م. مشارك) , ملاحيم، ساري سليمان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج48, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 434 - 445
DOI: 10.35516/0102-048-001-025
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 1125082
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | الإدارة الإبداعية | الإبداع الإداري | المفرق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة الإبداعية | محافظة المفرق | مديري المدارس | Creative Management | Mafraq Governorate | School Administrators
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة مدراء المدارس للإدارة الإبداعية في محافظة المفرق. وتكونت عينتها من مديري ومديرات المدارس الحكومية التابعة لمديريات تربية محافظة المفرق والبالغ عددهم (100) مدير ومديرة للعام الدراسي (2016 -2017). جرى تطوير أداة للدراسة وتكونت من (18) فقرة، ركزت على درجة ممارسة مديري المدارس للإدارة الإبداعية. جرى التأكد من صدق الأداة وثباتها. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - إن مستوى درجة ممارسة مدراء المدارس للإدارة الإبداعية في مدارس مديريات تربية محافظة المفرق تراوحت بين متوسطة ومنخفضة. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 = α) في جميع مجالات درجة ممارسة مديري المدارس للإدارة الإبداعية والأداة ككل تعزى إلى أثر الجنس وسنوات الخبرة.

This study aims at revealing the degree of principals' practice of creative management in Mafraq Governorate. The sample of the study consisted of the directors and directors of the public schools affiliated to the Directorate of Education of Mafraq governorate (100) director and director for the academic year 2016-2017. The study tool was developed from (1820) paragraphs, which focused on the degree of principals' practice of creative management. The validity and stability of the instrument were verified. The study found the following results: - The level of the practice of principals for creative management in the schools of directorates of the province of Mafraq ranged between medium and low - There were no statistically significant differences at the level of significance in all areas of the degree of principals' practice of creative management and the tool as a whole due to the impact of sex and years of experience.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.