| LEADER |
03140nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0058405 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0021995
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 339949
|a الدلماني، ماجد مسيهيج
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأنساق القيمية و علاقتها بالسلوك المشكل داخل الفصل لطلاب المدارس الثانوية المتفوقين و العاديين بدولة الكويت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2014
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 20
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على علاقة الأنساق القيمية بالسلوك المشكل داخل الفصل لطلاب مدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت، بالإضافة إلى معرفة دلالة الفروق بين الأنساق القيمية لدى الطلبة العاديين والمتفوقين، والتعرف، على السلوك المشكل لدى طلاب مدارس المرحلة الثانوية العاديين والمتفوقين، وتكونت عينة الدراسة من (120) طالبًا من طلبة المدارس الثانوية في دولة الكويت تم اختيارهم عشوائيًا، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس الأنساق القيمة، بالإضافة إلى مقياس السلوك المشكل، وبعد تطبيق أدوات الدراسة تم التوصل إلى النتائج التالية: * توجد علاقة ارتباط عكسية دالة إحصائيًا بين الأنساق القيمية لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت وبين أبعاد السلوك المشكل داخل الفصل الدراسي. * توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسط درجة استجابة طلبة المرحلة الثانوية العاديين والمتفوقين نحو كل من القيم (الاجتماعية، الأخلاقية، الثقافية، البيئية) لصالح طلبة المرحلة الثانوية المتفوقين. * توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسط درجة استجابة طلبة المرحلة الثانوية العاديين والمتفوقين نحو كل من بعد (النشاط الزائد، سلوك التمرد، السلوك العدواني، والسلوك الانسحابي) بالإضافة للدرجة الكلية للمقياس لصالح طلبة المرحلة الثانوية العاديين.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a طلاب المدارس
|a المشكلات السلوكية
|a الأنساق القيمية
|a الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 100
|m مج25, ع100
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 025
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-025-100-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 660540
|d 660540
|
