| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم برنامج الماجستير في المحاسبة بجامعة العلوم التطبيقية الخاصة، كما وتهدف إلى تقييم مدى استمراريته ضمن المنافسة الشديدة من قبل الجامعات الأخرى الخاصة والحكومية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم ثلاث استبيانات جرى توزيعها على ثلاث فئات وهي: الطلبة الحاليين والخريجين وأعضاء الهيئة التدريسية من داخل وخارج الجامعة والذين قاموا بالتدريس في برنامج الماجستير. أظهرت نتائج الدراسة أن جميع فئات الدراسة من طلبة حاليين وخريجين وأعضاء الهيئة التدريسية راضون عن مستوى البرنامج في الجامعة. توصلت نتائج استبانة الخريجين وأعضاء الهيئة التدريسية أن برنامج الماجستير يلبي رغبات الطلبة ويطور من مستواهم الأكاديمي والمعرفي. كما أكدت نتائج استبانة أعضاء الهيئة التدريسية استمرارية البرنامج في الجامعة، الا أنه يواجه مجموعة من التحديات أهمها المحافظة على المستوى المرموق والسمعة الطيبة التي يتحلى بها خريجي الجامعة. وقد أوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر بسياسات القبول في الجامعة خصوصاً بعد قبول عدد من الطلبة من ذوي التحصيل المتدني في مرحلة البكالوريوس سواء من تخصص المحاسبة أو التخصصات الأخرى مما قد يؤثر سلباً على مخرجات التخصص. وكذلك أوصت الدراسة بضرورة إشراك خبراء من سوق العمل لتطوير هذا البرنامج.
The objective of this study is to evaluate the master program in accounting department at the Applied Science Private University and to assess the probability of continuity of the program due to high level of competition between public and private universities. To achieve these objectives three questionnaires were distributed among sample selected from three groups: students, graduates and academics from inside and outside the university. The results of the study show that all the groups of the study are satisfied about the level of the program in the university. Moreover, the results of alumni and academic staff questionnaires reveal that master program develop their academic and cognitive level. The results of academics staff questionnaires ensure the continuity of the program, although the results reveal that the program face number of challenges which may affect the good reputation of the graduate that have been achieved by the university long time ago. The study recommends re-assessing the admission requirements, criteria for selecting candidates and necessity of participating professional experts from the business to develop the academic curriculum.
|
