نموذج مقترح لتقويم أداء أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية الفنية جامعة حلوان
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي العربي الخامس - الدولي الثاني - الاتجاهات الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي والاكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، سحر فايق شاكر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Sahar Faek |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | المنصورة |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية النوعية بالمنصورة وفرعيها بميت غمر ومنية النصر - جامعة المنصورة |
| الصفحات: | 360 - 373 |
| رقم MD: | 66169 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
153
| LEADER | 02533nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0332651 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 221037 |a خليل، سحر فايق شاكر |g Khalil, Sahar Faek |e مؤلف | ||
| 245 | |a نموذج مقترح لتقويم أداء أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية الفنية جامعة حلوان | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |c 2010 | ||
| 300 | |a 360 - 373 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 520 | |a يفيد التقويم في التعرف على مدي تحقيق الأهداف المنشودة على النحو الذي تتحدد به تلك الأهداف، وفى الكشف عن الجهاز التربوي والبرامج التعليمية، والتأكيد من تقديم الخبرات اللازم للطلاب. ويعد تقويم عضو هيئة التدريس من أهم مجالات التي ينبغي الاهتمام بها، لما له من أهمية في تحسين الأداء وزيادة فاعليته، وتطوير المادة العلمية ومحتوياتها، وتصميم أنشطة تطوير أعضاء هيئة التدريس. |b Assessment by evaluation helps to identify the assumption of reflected or applied objectives according to aims and goals. reflecting the educational system and experiences offers to students. Faculty members evaluation one of the major pranches of assessment that affect the education programs and its continuity and efficiency, curriculum development, activities and content. | ||
| 653 | |a التنمية المهنية |a مصر |a التعليم الجامعي |a أعضاء هيئة التدريس |a التقييم التربوي |a تقييم الأداء |a المناهج الدراسية |a البحث العلمي |a التربية الفنية |a كليات التربية الفنية |a جودة التعليم |a الاعتماد الأكاديمي | ||
| 773 | |c 012 |d المنصورة |i كلية التربية النوعية بالمنصورة وفرعيها بميت غمر ومنية النصر - جامعة المنصورة |l 000 |m مج 1 |o 6499 |p 5 |s المؤتمر العلمي السنوي العربي الخامس - الدولي الثاني - الاتجاهات الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي والاكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي |v 001 | ||
| 856 | |u 6499-001-000-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 66169 |d 66169 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج إرشادي لمعيدي كلية التربية الفنية جامعة حلوان - القائمين بتدريس مقرر التربية الفنية الميدانية
بواسطة: مرسي، أحمد سيد محمد منشور: (1989) -
دراسة مقارنة لتقويم تحقيق الجودة والاعتماد الأكاديمي في برامج التربية الفنية بجامعات مصر والسعودية قياساً إلى المعايير الدولية ( جامعة حلوان - جامعة الملك سعود )
بواسطة: خليل، سحر فايق شاكر منشور: (2009) -
الرضا الفني كأحد معوقات تطبيق معايير الجودة والاعتماد بكلية التربية النوعية جامعة أسيوط
بواسطة: إبراهيم، ياسر محمد فضل منشور: (2010) -
الممارسات المهنية لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية النوعية جامعة المنصورة في ضوء معايير ضمان الجودة والاعتماد
بواسطة: عبدالشافي، أحمد فريد محمود منشور: (2009) -
تصور مقترح لتنمية ثقافة الجودة لدى أعضاء هيئة التدريس دراسة حالة بجامعة حلوان
بواسطة: محمد، مديحة فخري محمود منشور: (2009)
