استراتيجيات كفايات الأداء في برامج تعليم الفنون وقيم المواطنة
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي العربي الخامس - الدولي الثاني - الاتجاهات الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي والاكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | صبرة، زينب عبدالفتاح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sabra, Zenab Abd Al Fattah |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | المنصورة |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية النوعية بالمنصورة وفرعيها بميت غمر ومنية النصر - جامعة المنصورة |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 524 - 547 |
| رقم MD: | 66175 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
121
| المستخلص: |
قد يعادل معني الأداء في جوهره معني الإتجاز Achievement، أي أن الأداء لابد وأن يشتمل على قدر معين من الكفاءة والتمكن والسيطرة على الأدوات والوســائل والأساليب والمهارات التي يتم من خلالها هذا الأداء، فالأداء هو سلوك يتم بقدر معين من المهارة في أي مجال وخصوصاً مجال برامج تعليم الفن، وهو يتطلب قدراً مناسباً من التدريب و الاستعداد والتهيؤ حتى يصل المرء إلى مرحلة التمكن أو الكفاءة. لذلك تعتبر عملية تحسين برامج التعلم والتعليم والنهوض بالنظام التربوي الهدف الأساسي لكل دولة من الدول ومن أهم أولوياتها، وذلك لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين والتفاعل مع التطورات والتغيرات العالمية المتسارعة. حيث تقاس صحة المجتمعات من خلال كيفية الأداء Quality of Functions والإنجاز، فالكفايات والمواطنة متشابكين في مفهومي العمل والتعليم، الأمر الذي يشير إلى أن تنمية المهارات المطلوبة بكفايات الأداء هي في نفس الوقت أصول تضاف في بنية المواطنة. The meaning of Performance, is equal to the meaning of achievement, this means that Performance must has a certain degree of competence, mastery and control on tools, methods, techniques, and skills of Performance. Performance is a behavior which needs specific skills in any area and especially the field of art education programs, which requires an appropriate degree of training, readiness and preparedness till one comes to the stage of mastery and efficiency. The process of Improving the learning and education Programs and the advancement of the education system is the main goal of each of the States and the most important priorities, in order to meet the challenges of twenty-first century and the interaction with the development and the rapid global changes. Health of communities is measured through quality of function and achievement. efficiency and citizenship are intertwined with the concepts of employment and education, which indicates that the development of skills which need performance efficiencies are at the same time the assets added in the structure of citizenship. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع قيم المواطنة في مناهج التربية الوطنية وآداء معلميها بالمرحلة الثانوية دراسة تحليلية
بواسطة: عبدالله، هناء عبدالله محمد منشور: (2009) -
فعالية برنامج تدريبي للطالب المعلم بشعبة الرياضيات بكلية التربية بالسويس لتنمية بعض مهارات تخطيط الدروس و الأداء التدريسي أثناء التربية العملية في ضوء معايير الجودة
بواسطة: سليم، أبوهاشم عبدالعزيز حبيب منشور: (2006) -
واقع برنامج إعداد معلم المرحلتين المتوسطة والثانوية في تحقيق الانتماء الوطني والمهني والاجتماعي لدى الطلبة المعلمين بكلية التربية في جامعة الكويت
بواسطة: الجسار، سلوى بنت عبدالله منشور: (2004) -
برنامج مقترح في مادة علم الاجتماع لتنمية الانتماء الاجتماعي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: علي، إبراهيم عبدالرحمن محمد منشور: (1998) -
تقويم مهارات التدريس لمعلم التربية الفنية للمرحلة المتوسطة والطلاب / المعلمون - في كلية التربية جامعة الملك عبد العزيز بالمدينة المنورة
بواسطة: سليمان، علي موسي منشور: (1999)
