مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب في الكويت
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، عبدالله عمر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Otaibi, Abdullah Omar |
| المجلد/العدد: | ع156, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | ديسمبر / صفر |
| الصفحات: | 391 - 421 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 662248 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| LEADER | 02869nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0059732 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a العتيبي، عبدالله عمر |g Al-Otaibi, Abdullah Omar |e مؤلف |9 341246 | ||
| 245 | |a مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب في الكويت | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2013 |g ديسمبر / صفر |m 1435 | ||
| 300 | |a 391 - 421 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في الكويت وقد قام الباحث باختيار عينة عشوائية تكونت من (266) عضو هيئة تدريس، ممن يعملون في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في الكويت، ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحث استبانة للرضا الوظيفي تكونت من (43) فقرة، موزعة على ستة مجالات. وبعد إجراء الدراسة، واستخدام التحليلات الإحصائية أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: \\\\ •\\\\\\\ الدرجة الكلية لمستوى الرضا الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب هي بدرجة متوسطة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، حيث بلغ المتوسط الحسابي (3,32). \\\\ •\\\\\\\ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0,05) في مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس حسب متغيري الجنس والجنسية. \\\\ وفي ضوء النتائج المتحصل عليها تم تقديم مجموعة من التوصيات من أبرزها ضرورة العمل على رفع مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس من خلال التركيز على الرواتب والحوافز، والنمو المهني والترقيات. | ||
| 653 | |a الهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب |a هيئة التدريس |a الرضا الوظيفي |a الكويت | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 011 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 002 |m ع156, ج2 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 156 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-156-002-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 662248 |d 662248 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة الصعوبات الادارية في ادارة الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في الكويت كما يراها الاداريون واعضاء هيئة التدريس فيها وعلاقتها برضاهم الوظيفي وروحهم المعنوية
بواسطة: العتيبي، صنهات عمر منشور: (2007) -
الرضا الوظيفي ودوره في تحسين ورفع كفاءة العاملين وفاعليتهم : دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس العاملين في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريبي بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، ثامر مساعد مرزوق منشور: (2013) -
أبعاد ومكونات الرضا الوظيفي لدى العاملين في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي: دراسة تحليلية توصيفية
بواسطة: الرخيص، مها محمد منشور: (2017) -
المناخ التنظيمي وعلاقته بالرضا الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت
بواسطة: العتيبي، صنهات عمر منشور: (2005) -
الصعوبات الإدارية التي يواجهها أعضاء هيئة التدريس في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب في الكويت من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية
بواسطة: العتيبي، عبدالله عمر منشور: (2014)
