Unite proposee base sur les cartes heuristiques en vue de developper la comprehension en lecture des textes litteraires chez les etudiants de la premiere annee secondaire-ecole de langues
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | El Sherbiny, Zeinab Helmy (Author) |
| المجلد/العدد: | ع13, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 2245 - 2306 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 664040 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
97
| LEADER | 02135nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0254015 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 29222 |a El Sherbiny, Zeinab Helmy |e Author | ||
| 245 | |a Unite proposee base sur les cartes heuristiques en vue de developper la comprehension en lecture des textes litteraires chez les etudiants de la premiere annee secondaire-ecole de langues | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |c 2012 | ||
| 300 | |a 2245 - 2306 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 500 | |a النص باللغة الفرنسية | ||
| 520 | |a يتناول هذا البحث مشكلة الفهم القرائي للنصوص الأدبية باللغة الفرنسية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مدارس اللغات، ولقد حاولت الباحثة من خلال وحدة مقترحة قائمة على الخرائط العقلية أن تنمي مهارات الفهم القرائي للنصوص الأدبية باللغة الفرنسية. قسمت الباحثة الاطار النظري إلى محورين: الفهم القرائي للنصوص الأدبية والخرائط العقلية، وفي الاطار التجريبي أعدت الباحثة أدوات البحث (لدى الباحثة): الوحدة المقترحة القائمة على الخرائط العقلية والاختبار القبلي البعدي واستبيان، ثم قامت بالتجريب. ومن خلال المنهج الوصفي التجريبي تحققت الباحثة من فروض البحث. | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a اللغة الفرنسية |a النصوص الأدبية |a طرق التدريس | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |e Journal of Scientific Research in Education |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh |l 004 |m ع13, ج4 |o 0490 |s مجلة البحث العلمي في التربية |v 013 |x 2356-8348 | ||
| 856 | |u 0490-013-004-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 664040 |d 664040 | ||
عناصر مشابهة
-
Unite Proposee Basee Sur Lapprentissage Inverse en Vue de Developper des Competences de la Comprehension Lecturale en Franeaise Deuxieme Langue etrangere Aupres des etudiants du Cycle Secondaire
بواسطة: Hagag, Hala Mohammed Mahdy منشور: (2021) -
Unité Proposée Basée Sur la Conscience Morphologique pour Développer des Compétences de L’expression Écrite en FLE Chez Les Étudiants du Cycle Secondaire
بواسطة: Ibrahim, Walaa Mahmoud Mohammed منشور: (2023) -
Efficacité de L’emploi des Cartes Heuristiques en Vue de Développer Quelques Compétences de la Production Écrite en Français Chez les Étudiants a la Faculté de Pédagogie et Leur Attitude Envers la Langue
بواسطة: El Hegazi, Khaled Mohamed منشور: (2022) -
Emploi de la Conscience Phonologique Pour Développer la Compréhension en Lecture Chez les Élèves de la Première Année Secondaire
بواسطة: Saad Eddine, Amaal Saad Eddine Morad منشور: (2018) -
Unité Proposée Basée sur les Activités Ludiques pour Développer Quelques Compétences de la Communication Orale en Français Chez les Élèves du Cycle Primaire aux Écoles Distinguées de Langues
بواسطة: El Awady, Lamyaa Mohamed El Sayed منشور: (2017)
