ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إنعكاسات تمثلات أساتذة التربية...>الوصف

إنعكاسات تمثلات أساتذة التربية البدنية للمادة على تنمية أبعاد الهوية الثقافية لدى تلاميذ الطور الثانوي في ظل الرهانات المستقبلية لعولمة الثقافة

المصدر: مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
المؤلف الرئيسي: تركى، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Turki, Ahmed
مؤلفين آخرين: مويسي، فريد (م. مشارك) , سبع، بوعبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 162 - 178
DOI: 10.33858/0500-000-005-017
ISSN: 2437-0320
رقم MD: 664139
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
طلاب المدارس الثانوية | تدريس التربية البدنية | العولمة الثقافية | الهوية الثقافية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا المقال مسألة الهوية الثقافية في ظل التغيرات المصاحبة للعولمة الثقافية وتأثيراتها النفسية الاجتماعية لدى المراهقين، كما ركزنا في هذه الدراسة على اسهامات التربية البدنية والرياضية في تنمية أبعاد الهوية وبوجه خاص جدلية العلاقة بن التوجهات التربوية للأساتذة وتمثلاتهم للمادة وتنمية الإحساس بمختلف أبعاد الهوية الثقافية لدى عينة الدراسة.

Le présent article à pour but de traiter la question de l’identité culturelle à la lumière des changements qu’a engendrés la mondialisation culturelle, ainsi que son impact psychosocial sur les adolescents. L’étude vise l’ identification des apports de la pratique des activités physiques et sportives dans le développement des dimensions de l’identité et en particulier la dialectique entre les représentations du métier d’enseignent d’EPS et le développement du sentiment d’identité chez l’échantillon de l’étude.
ISSN: 2437-0320

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.