دور معلمي التربية الإسلامية في نشر وترسيخ قيم الوسطية والإعتدال لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
| العنوان المترجم: |
The Role of Teachers of Islamic Education in The Dissemination and Consolidation of The Values of Moderation and Moderation Among Secondary School Students in The State of Kuwait |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العجمي، خالد عبدالعزيز مرداس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع86 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 251 - 312 |
| ISSN: |
1110-3914 |
| رقم MD: | 665987 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
259
| LEADER | 02595nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0063217 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 141534 |a العجمي، خالد عبدالعزيز مرداس |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Role of Teachers of Islamic Education in The Dissemination and Consolidation of The Values of Moderation and Moderation Among Secondary School Students in The State of Kuwait | ||
| 245 | |a دور معلمي التربية الإسلامية في نشر وترسيخ قيم الوسطية والإعتدال لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية |c 2015 |g يناير | ||
| 300 | |a 251 - 312 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على دور معلمي التربية الإسلامية في نشر وترسيخ قيم الوسطية والاعتدال لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت، وكان من أهم النتائج أن طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت لديهم مستوى يتراوح ما بين (درجة كبيرة ، درجة متوسطة) في فهم واستيعاب مفاهيم وقيم الوسطية والاعتدال الديني في مواجهة الغلو الديني والفكر المتطرف، ويتضح ذلك من خلال الاستجابة للعبارات بالاستمارة. | ||
| 520 | |b The current research aims to identify the role of Islamic education teachers in the spread and consolidation of the values of moderation among secondary school students in Kuwait, and it was the most important results that high school students in Kuwait to have a level somewhere between (a large degree, medium degree) in grasping the concepts and values Religious moderation in the face of religious extremism and extremist ideology, and evidenced by the response to expressions questionnaire | ||
| 653 | |a |a السياسة التعليمية |a طلاب المرحلة الثانوية |a الوسطية والإعتدال |a معلمو التربية الإسلامية |a الكويت |a القيم الخلقية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 013 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ |l 086 |m ع86 |o 0235 |s دراسات تربوية ونفسية |t Educational and Psychological Studies |v 000 |x 1110-3914 | ||
| 856 | |u 0235-000-086-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 665987 |d 665987 | ||
عناصر مشابهة
-
كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، خالد عبدالعزيز مرداس منشور: (2014) -
دور معلم التربية الإسلامية في تنمية قيم الوسطية والاعتدال لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة جدة
بواسطة: العمري، فهد أحمد منشور: (2023) -
دراسة تحليلية للقيم في كتب التربية الإسلامية لصفوف المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: العجمي، خالد عبدالعزيز مرداس منشور: (2002) -
دور معلمة الروضة في تكوين قيم الوسطية والاعتدال الديني لدى طفل الروضة بدولة الكويت في ضوء المتغيرات المجتمعية المعاصرة
بواسطة: علي، مها يوسف منشور: (2017) -
دور معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت في تنمية قيم المواطنة والوسطية لدى الطلبة
بواسطة: القحطاني، سعد شمروخ منشور: (2019)
