الذكاءات المتعددة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة مقارنة
| المصدر: | مجلة دراسات الطفولة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة |
| المؤلف الرئيسي: | علي، نهلة علي أمين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مدية، فؤادة محمد علي (م. مشارك) , الدهان، منى حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 130 |
| ISSN: |
2090-0619 |
| رقم MD: | 666188 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2090-0619 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الذكاءات المتعددة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة مقارنة
بواسطة: هدية، فؤادة محمد علي، ت. 2019 م. منشور: (2012) -
تطبيق قائمة الذكاءات المتعددة لتقييم الموهبة الصورة العربية على التلاميذ المتفوقين في مرحلة التعليم المتوسط دراسة ميدانية
بواسطة: مشطر، حسن منشور: (2021) -
علاقة أنماط التعلم ببعض الذكاءات المتعددة لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ شعبة العلوم التجريبية
بواسطة: علاوي، مسعودة منشور: (2021) -
الذكاءات المتعددة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسين، مروة أحمد عبدالحميد منشور: (2014) -
العلاقة بين الذكاءات المتعددة وفق نموذج جاردنر والذاكرة قصيرة المدى لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: مصطفى، منال مصطفى السيد منشور: (2020)
