SOCIAL SUPPORT IN WILLINGNESS TO COMMUNICATE AND LANGUAGE LEARNING ORIENTATIONS OF IMMERSION STUDENTS
| المصدر: | مجلة الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | Ganaw, Helal Abd Alrassoul Ali (Author) |
| المجلد/العدد: | ع102 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 178 - 212 |
| ISSN: |
1994-473X |
| رقم MD: | 666852 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| المستخلص: |
المشكلة: هناك خمس اهتمامات تقود إلى تعلم اللغة الثانية هي: 1. السفر 2. حاجة العمل 3. الصداقة 4. المعرفة الشخصية 5. التحصيل المعرفي وهناك مشكلة اللغة الواحدة التي تقف عائقا أمام متعلمي اللغة الثانية والعزلة التي يعانيها البعض من عدم الاتصال مع مجريات الأمور في العالم الخارجي وهذا بطبيعة الحال أحد الأسباب في عدم التمكن من ديمومة الاستمرار بالتواصل. ولولا الرغبة في الاتصال لما أصبح بمستطاع المتعلم السعي لإحراز الاتصال والتواصل والمواصلة وذلك من خلال إغراق المتعلمين للغة الثانية والدعم الاجتماعي في الرغبة للاتصال وما دامت الاهتمامات للتواصل هي السبب الرئيس لنيل الدعم الاجتماعي فقد بدى واضحا أهمية الاهتمام بالإغراق كإحدى الوسائل التي تشجع وتحفز وتثير حماس المتعلم للغة الثانية. هدف البحث: يهدف البحث إلى الاستعداد الطبيعي والأهداف المراد تحقيقها والتحفيزات للتحصيل اللغوي وكذا الشوق والرغبة للحصول على ما يروم إليه المتعلم ونجد ذلك واضحا من خلال انضمام عدد هائل من المتعلمين لتعلم اللغة الإنكليزية بمشاركتهم في دورات عديدة مختلفة لأجل تحقيق تلك الرغبات والاندفاعات. حدود البحث: ان عينة البحث شملت 79 خريجا يسعون لتعلم الإنجليزية لأغراض الاتصال. الاتصال الخارجي: معظم المساهمين بالدورات يسعون لإحراز الاتصال شفهيا أو كتابة مع العلم الخارجي. الخلاصة: ان الرغبة للاتصال تختلف حسب الفروق الفردية ولابد من خلق الجو المناسب وتهيئة الشخصية كي يتمكن المتعلم من التمكن للمنافسة في الاتصال ويجد دوره المرموق في المجتمع ويحقق أهدافه ورغباته ويتم ذلك من خلال التحفيز الذاتي ومن خلال المجموعة وزرع الثقة بالنفس وهنا تتولد رغبة أعلى وهي الاتصال بشخص معين وذلك لخلق الثقة بالنفس وهكذا تتحقق الرغبة للاتصال وهي الطريق للوصول لتعلم اللغة الثانية. \ |
|---|---|
| وصف العنصر: |
ملخص باللغة العربية |
| ISSN: |
1994-473X |
عناصر مشابهة
-
The Effect of Peer Response Groups on EFL College Writing Students' Perceived Peer Social Support
بواسطة: القرشي، فهد بن محمد منشور: (2015) -
Le Proverbe de la Traduction À la Communication
بواسطة: El Ouafa, Moulay Idriss منشور: (2015) -
Facebook Versus State Control The Role Of Social Media As Political Infrastructure
بواسطة: Saad, Hamza منشور: (2013) -
Beyond the "Misleading" Google: An Annotated Compilation of Hidden Academic Databases for Language Research Writers
بواسطة: Muharram, Mohammed Abdullah Hussein منشور: (2017) -
The Integration Of Culture In Foreign Language Learning
بواسطة: Touati, Mourad منشور: (2016)
