ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على الشعر لتنمية ب...>الوصف

برنامج قائم على الشعر لتنمية بعض الآداب السلوكية لدى طفل الروضة فى ضوء القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة

المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: أحمد، نجلاء محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Naglaa Mohammed Ali
مؤلفين آخرين: عثمان، لمياء أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 207 - 319
DOI: 10.12816/0020119
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 666972
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
شعر الأطفال | سلوك الاطفال | رياض الاطفال | التربية الاسلامية | أدب الاطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

357

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن: "برنامج قائم على الشعر لتنمية بعض الأداب السلوكية لدي طفل الروضة في ضوء القران الكريم والسنة النبوية الشريفة". استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين. وتمثلت عينة البحث في 80 طفل وطفلة من أطفال الروضة بالمستوي الثاني. وتكونت أدوات البحث من استمارة المستوي الاجتماعي الاقتصادي، اختبار ذكاء الأطفال، مقياس الآداب السلوكية لطفل الروضة، والبرنامج القائم علي شعر الأطفال لإكساب طفل الروضة بعض الآداب السلوكية. وتضمن البحث النقاط الاتية، أولاً: شعر الأطفال من حيث، " مفهوم شعر الأطفال، خصائص شعر الأطفال وهي،" الاعتماد على التكرار، التعبير بالحركة، الوزن والإيقاع، ارتباط الشعر بالمعجم اللغوي، إخراج المادة الشعرية للطفل، الأسلوب واللغة الشعرية، دوران الشعر حول هدف تربوي، التكوين الانفعالي والعاطفي والحسي ". ثانياً: أنواع شعر الأطفال وتتمثل في، " الشعر القصصي، الشعر الدرامي، الشعر الغنائي، الشعر التعليمي، الشعر الملحمي ". ثالثاً: فنون شعر الأطفال ومن هذه الفنون،" أغاني المهد، أغاني الأطفال وأناشيدهم، أغاني روضة الأطفال، أغاني اللعب والمناسبات، أناشيد الأطفال ". رابعاً: أهمية أناشيد وأغاني الأطفال ومنها،" وسيلة للإمتاع والسرور والترفيه، عامل جذب تجاه العملية التعليمية، وسيلة للنمو السوي للطفل ". خامساً: مقومات اختيار شعر الأطفال. سادساً: الآداب السلوكية المتضمنة في القران والسنة المطهرة. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج ومنها، وجود فروق ذات دلالة إحصائياً بين متوسطات درجات أطفال مجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي لمقياس الآداب السلوكية لدي طفل الروضة لصالح التطبيق البعدي لأطفال المجموعة التجريبية ترجع لاستخدام البرنامج المقترح. وأوصي البحث بضرورة توظيف أغاني وأناشيد الأطفال توظيفاً مناسباً يهدف إلى الإفادة منها لتطبيق ما يتعلمه الأطفال في حياتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.