تأثير برنامج الفوتوشوب في تنمية مهارة تصميم الوسائل التعليمية " المطبوعات "
| المصدر: | مجلة الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | عسكر، نجم عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدراجي، عمار فاضل حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع96 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 607 - 634 |
| ISSN: |
1994-473X |
| رقم MD: | 667026 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
213
| المستخلص: |
تعرف على تأثير برنامج (فوتو شوب) في تنمية مهارة تصميم الوسائل التعليمية (المطبوعات) في مادة التقنيات التربوية لطلبة المرحلة الثانية / قسم التربية الفنية/ كلية التربية الأساسية/ جامعة ديالي للعام الدراسي 2009/ 2010. استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذي تصميم المجموعتين (الضابطة – التجريبية) وذات الاختبارين القبلي والبعدي لتحقيق هدفا البحث. وقد اختيرت عينة البحث من طلبة المرحلة الثانية/ قسم التربية الفنية للعام الدراسي 2009/ 2010. حيث تم توزيع العينة عشوائيا إلى مجموعتين الأولى تجريبية مكونة من (10) طالبا وطالبة درست باستخدام برنامج (فوتو شوب) والثانية ضابطة مكونة من (10) طالبا وطالبة ودرست بالطريقة التقليدية. قام الباحثان بإعداد استمارة تقويم الأداء المهارى للتصاميم المنجزة من قبل المجموعتين، تكونت الاستمارة من (10) فقرات، وقد حدد الباحثان الدرجة المعيارية معيارا للقياس والملاحظة (تقدير الدرجات) ب (5) درجات وزعت لتمثل (1) ضعيف، (2) متوسط، (3) جيد، (4) جيد جدا، (5) امتياز، وقد حددت الدرجة الكلية للاستمارة بـ (50) درجة، إذ يحصل الطالب على (50) درجة بعد تقويم أدائه على المنجز الواحد، حيث يتطلب من أفراد العينة أداء عملين من الوسائل التعليمية المصممة طباعيا. توصلت نتائج الدراسة أن استخدام برنامج (فوتو شوب) له تأثير في الأداء المهارى في تصميم الوسائل التعليمية (المطبوعات) أكبر من التأثير الذي تركته الطريقة الاعتيادية المتبعة في تدريس مادة التقنيات التربوية |
|---|---|
| ISSN: |
1994-473X |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برنامج الفوتوشوب (Photoshop) في تنمية مهارات تصميم الإعلان في مادة التربية الفنية بمدينة الباحة
بواسطة: الزهراني، خلود سعيد أحمد منشور: (2013) -
الأنماط التكرارية في هندسة الفركتال وتطبيقها في التصميم الجرافيكي بالاستفادة من أوامر action في برنامج الفوتوشوب
بواسطة: صدقي، هدي صدقي عبدالفتاح منشور: (2021) -
استخدام التعلم المحفز من خلال تطوير بيئة تعلم شخصية لتنمية مهارة استخدام برنامج الفوتوشوب في معالجة الرسومات التعليمية
بواسطة: الجبروني، طارق علي حسن منشور: (2022) -
تطبيقات استخدام اقنعة الطبقات لبرنامج الفوتوشوب في الفوتوغرافيا
بواسطة: مرعي، هشام أحمد أحمد منشور: (2011) -
فعالية أسلوب التعليم الذاتي باستخدام الحقائب الإلكترونية في إكساب بعض مهارات برنامج الفوتوشوب لطالبات كلية التربية بالإحساء (الاقسام الادبية)
بواسطة: خليفة، زينب محمد حسن منشور: (2006)
