معايير تصميم وتطوير برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط القائمة على سقالات التعلم الثابتة والمرنة
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثاني عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | السلامى، زينب حسن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خميس، محمد عطية (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 12 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| الصفحات: | 5 - 36 |
| رقم MD: | 668127 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
434
عناصر مشابهة
-
معايير تصميم وتطوير برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط القائمة على سقالات التعلم الثابتة والمرنة
بواسطة: السلامى، زينب حسن محمد منشور: (2009) -
الاستفادة من تقنيات الكمبيوتر في تصميم بيئات الوسائط المتعددة التعليمية
بواسطة: محمد، طارق إسماعيل منشور: (2006) -
تصميم الجرافيك وأثره على المواقع الإلكترونية والوسائط المتعددة
بواسطة: محمد، ماجد كمال الدين منشور: (2015) -
أثر استخدام بعض المعايير الفنية لعناصر تصميم شاشات برامج الوسائط المتعددة على اكتساب مفاهيم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: مكي، سمر عبدالباسط منشور: (2003) -
بناء برنامج متعدد الوسائط لتنمية مهارات الباحثين التربويين في استخدام مراكز المعلومات القائمة على الكمبيوتر
بواسطة: الجزار، منى محمد لطفي علي منشور: (1995)
