أثر استخدام بعض المعايير الفنية لعناصر تصميم شاشات برامج الوسائط المتعددة على اكتساب مفاهيم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Some Technical Criteria of a Multimedia Program Screen Design Elements on the Social Studies Concepts Acquisition for the Primary School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مكي، سمر عبدالباسط (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمود، حسين بشير (مشرف), محمد، فارعة حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 215 |
| رقم MD: | 920023 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام الكمبيوتر فى تنمية الرؤية الفنية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى
بواسطة: الجندى، منال أحمد منشور: (2010) -
أثر وحدة إلكترونية باستخدام الواسائط المتعددة في الدراسات الاجتماعية على التحصيل والوعي التكنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المستقلين والمعتمدين واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف منشور: (2015) -
أثر استخدام برنامج وسائل متعددة في تنمية بعض مفاهيم الجغرافيا لدى تلاميذ الصم بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الصقير، إبراهيم بن صقير بن سليمان منشور: (2011) -
فاعلية برنامج حاسوبى متعدد الوسائط فى اكتساب مفاهيم البيئات الطبيعية والاجتماعية بمادة الدراسات الاجتماعية : دراسة تجريبية على تلامذة الصف الثانى الاساسى فى مدينة حمص
بواسطة: ادريس، ريم فؤاد منشور: (2018) -
اثر استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: الحربي، شيخة بنت مانع عبدالعزيز الغيداني منشور: (2015)
