ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > السلامى، زينب حسن محمد

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'السلامى، زينب حسن محمد', وقت الاستعلام: 0.17s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

معايير تصميم وتطوير برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط القائمة على سقالات التعلم الثابتة والمرنة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السلامى، زينب حسن محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	5 - 36
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

436

2اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

معايير تصميم وتطوير برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط القائمة على سقالات التعلم الثابتة والمرنة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السلامى، زينب حسن محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	5 - 36
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

748

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصميم نموذج للتلمذة المعرفية قائم على تطبيقات الويب 20 في بيئة تعلم إلكترونية و أثره على التحصيل المعرفي و مهارات مناقشة و تفسير النتائج الإحصائية لدى طالبات الدراسات العليا و آرائ...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ربيع، أنهار علي الإمام
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج20, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 129
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تصميم وتطوير نموذج للتلمذة المعرفية قائم على تطبيقات الويب 2.0 في بيئة تعلم إليكترونية، وقياس أثره على كل من التحصيل المعرفي، ومهارات مناقشة وتفسير نتائج التح... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

399

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

العلاقة بين نمطى واجهة التفاعل المجازية (المتكامل - المركب) بالتعليم الإلكتروني ومستوي الانتباه وأثرها على الحمل المعرفي والقابلية للاستخدام لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relation between Metaphor Interface Patterns (Integral - Composite) in E-Learning and Attention Level, and their Effect on Primary Pupils' Cognitive Load and Usability
المؤلف:	عبدالخالق، حنان محمد ربيع محمود
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج24, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	321 - 413
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين نمطي واجهة التفاعل المجازية (المتكامل/ المركب) وبين مستوى الانتباه، وأثر ذلك على التحصيل، والحمل المعرفي وثيق الصلة، والقابلية للاستخدام ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

581

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المساعدة البشرية في مقابل المساعدة الذكية ببيئة التعلم الالكتروني القائم على الويب : أيوجد أثر لهما على الكفاءة الذاتية ومهارات اتخاذ القرار في مواقف البحث التربوي؟...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مرسي، عبير حسن فريد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج24, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	343 - 392
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر المقارنة بين نمطين لتقديم المساعدة في بيئة التعلم الإلكتروني القائم على الويب: المساعدة البشرية في مقابل المساعدة الذكية على تنمية الكفاءة الذاتية ومها... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

375

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل