LEADER |
02526nam a22001937a 4500 |
001 |
0333393 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 100964
|a الخالدي، موفق محمد دندن
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الجودة الشاملة ونظم الاعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي الأردنية
|
260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية وجامعة سوهاج
|c 2009
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 826 - 844
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
520 |
|
|
|a كما هو الحال مع تنامي فرص الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي في مختلف ميادفي المعرفة في الوطن العربي ومع كثرة الجامعات وأعداد الطلبة وازدياد شدة المنافسة العالمية في ظل العولمة الجديدة أصبح من الضروري الاهتمام بالبناء المعرفي للمجتمع والذي يعد التعليم أهم الركائز الأساسية، إذ لابد من تكريس الجهود والطاقات اللازمة لتحقيق طفرة نوعية في التعليم معتمدة على النوعية وليس على الكمية فقط. لذا أتت هذه الورقة البحثية لتحليل مفاهيم إدارة الجودة الشاملة ونظم الاعتماد الأكاديمي في البلاد العربية بالإضافة إلى التعرف على المعوقات التي تعيق تطبيق إدارة الجودة الشاملة ودراسة المعايير الواجب إتباعها لتقييم جودة التعليم العالي في ضوء بعض التجارب العالمية
|
653 |
|
|
|a إدارة الجودة الشاملة
|a الأردن
|a الجامعات والكليات
|a التعليم العالي
|a ضبط الجودة
|a الاعتماد الأكاديمي
|a طلاب الجامعات
|a هيئة التدريس
|a تكنولوجيا التعليم
|a تكنولوجيا المعلومات
|a تكنولوجيا الاتصالات
|a المؤسسات التعليمية
|a المسئولية الاجتماعية
|a القبول والتسجيل
|
773 |
|
|
|c 019
|d سوهاج
|i جمعية الثقافة من أجل التنمية وجامعة سوهاج
|l 000
|m مج 2
|o 6449
|p 4
|s المؤتمر العلمي العربي الرابع - الدولي الأول - التعليم وتحديات المستقبل
|v 002
|
856 |
|
|
|u 6449-002-000-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 66971
|d 66971
|