ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع الإدارة الإلكترونية في جامعة فلسطين التقنية، خضوري وسبل تطويرها

العنوان بلغة أخرى: The Reality Of E-Governance At Palestine Technical University- Kadoorie- And The Ways Of Developing Them
المصدر: المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: عطير، ربيع شفيق لطفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Auteer, Rabee Shafiq Lutfi
المجلد/العدد: مج5, ع9
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 81 - 120
DOI: 10.12816/0016353
ISSN: 2074-5656
رقم MD: 670272
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

109

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلي التعرف إلي واقع الإدارة الإلكترونية في جامعة فلسطين التقنية خضوري، وسبل تطويرها للفصل الثاني من العام الدراسي (2013/2014)، وإلي معرفة أثر متغيرات الجنس، والتخصص، والمؤهل العلمي، وطبيعة العمل، وسنوات الخدمة في تقييم واقع الإدارة الإلكترونية في جامعة فلسطين التقنية-خضوري-، وقد استخدم الباحث الاستبانة أداة للدراسة ،إذ تكونت من (69) فقرة مقسمة إلي خمسة مجالات ـ وقد تم التحقق من صدق أداة الدراسة وثباتها، حيث بلغ معامل الثبات (0,95) وتكونت عينة الدراسة من (84) موظفاً وموظفة من العاملين الأكاديميين والإداريين في جامعة فلسطين التقنية. حيث أظهرت نتائج الدراسة حصول جميع المجالات علي درجة استجابات مرتفعة، وكانت علي التوالي التوجيه الإلكتروني، التنفيذ الإلكتروني، الرقابة والتقويم الإلكتروني، والتنظيم الإلكتروني، والتخطيط الإلكتروني، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في واقع الإدارة الإلكترونية تعزي لمتغير الجنس علي مجال التنفيذ الإلكتروني والدرجة الكلية لصالح الذكور، ومتغير مؤهل العمل على مجال التنظيم الإلكتروني والتوجيه الإلكتروني بين ماجستير وبكالوريوس لصالح بكالوريوس ، وعلي مستوي طبيعة العمل في مجال التنظيم الإلكتروني والدرجة الكلية للصالح الإداري، وعلي مستوي سنوات الخدمة بين 1-5 و6-10 و1-5 و16 سنة فأكثر لصالح فئة 16 سنة فأكثر . وأظهرت نتائج الدراسة كذلك عدم وجود فروق على مستوي التخصص، وكانت من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي: توفير نظام شامل لتدريب جميع العاملين للاستفادة من الخدمات الإلكترونية، وتوفير نظام أرشفة واضح لجميع الأمور الإدارية في الجامعة، وتشبيك الأقسام المختلفة في الجامعة وربطها في المؤسسات ذات الصلة إلكترونياً.

The aim of this study is to identify the reality of e- governance at Palestine Technical University – kadoorie and the ways of developing them for the second semester of the year (2013- 2014) .And to know the effect of the variables of gender , specialization , qualification , nature of work and years of service in the assessment of the reality of e- governance at Palestine Technical University- kadoorie- and the researcher used the questionnaire as a tool for the study , as it consisted of 69 paragraphs divided into five areas has been checked sincerity and constancy of study tool.And reliability coefficient has reached (0,95) .The study sample consisted of 281 employees of employee working groups of academics and administrators at Palestine Technical University – kadoorie – the study results showed that all the fields got high influence degree and were respectively Routing mail , Atid mail , electronic control and calendar , organization mail and planning mail.The study result showed statistically significant differences in the reality of egovernance. Due to sex variable on the field of Atid mail and the total score in favor of males.And qualification variable on the field of organization mail and Routing mail between BA and MA in favor of BA.The nature of work in the field of organization mail and the total score in favor of the administrative and years of service between 1- 5 and 6- 10 and 1- 5 and 16 years and more in favor 16 years and more.The result of the study showed that there were no differences on the level of specialization.The most important findings of the study are providing comprehensive system to train all the employees to take advantage of online services providing archiving system for all administrative matters at the University , networking the various sections at the University and linked in the relevant institutions electronically.

ISSN: 2074-5656
البحث عن مساعدة: 817340